DSpace Communidade:https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/12802026-09-12T10:48:53Z2026-09-12T10:48:53ZA cidadania hídrica em suspenso: uma análise antropológica da implementação da CAGECE e da vulnerabilidade socioeconômica na Comunidade de CórregoCarvalho, Cristiane da Silva Queiroz dehttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/81972026-09-02T18:46:38Z2025-12-03T00:00:00ZTítulo: A cidadania hídrica em suspenso: uma análise antropológica da implementação da CAGECE e da vulnerabilidade socioeconômica na Comunidade de Córrego
Autor(es): Carvalho, Cristiane da Silva Queiroz de
Resumo: A água é um direito humano vital e, em situações de escassez, se torna um produto a
ser comercializado. Este artigo aborda a dinâmica de abastecimento hídrico na cidade de Barreira, CE, trazendo a visão dos moradores sobre o processo de transição das fontes públicas existentes (poços, cacimbas e açudes) para a instalação do fornecimento de água privado. Este trabalho analisa o processo de implementação dos serviços da Companhia de Água e Esgoto do Ceará (CAGECE) em Barreira, investigando seu impacto socioeconômico na vida dos moradores da localidade de Córrego, o processo gradual de desativação de fontes tradicionais de água e as falhas na implementação de políticas públicas de inclusão, como a Tarifa Social. A pesquisa se baseia em entrevistas semiestruturadas com antigos moradores da zona rural (localidade de Córrego), complementadas por análise documental (PMSB, Leis
Federais/Estaduais) e bibliográfica. Os resultados demonstram que o acesso à água doce já era usado como fonte de renda pelos carroceiros, sendo, portanto, um recurso comercializado. Com a CAGECE, a desativação e o isolamento de fontes alternativas funcionaram como um monopólio coercitivo, forçando a adesão ao serviço pago. Adicionalmente, observa-se uma disparidade na regulamentação da Tarifa Social, que restringe o limite de consumo subsidiado. Conclui-se que as políticas públicas implementadas pelo Estado falham em assegurar o acesso pleno, pois a priorização do valor econômico do recurso e as falhas nas políticas pública perpetuam a injustiça ambiental contra populações mais vulneráveis.
Descrição: CARVALHO, Cristiane da Silva Queiroz de. A cidadania hídrica em suspenso: uma análise antropológica da implementação da CAGECE e da vulnerabilidade socioeconômica na Comunidade de Córrego. 2025. 20f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 20252025-12-03T00:00:00ZDiscurso de ódio e políticas anti-trans: uma análise da nocividade dos discursos de ódio na vida e morte da população TransLopes, Enzo Raphael da Silvahttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/79372026-05-06T15:15:34Z2025-11-28T00:00:00ZTítulo: Discurso de ódio e políticas anti-trans: uma análise da nocividade dos discursos de ódio na vida e morte da população Trans
Autor(es): Lopes, Enzo Raphael da Silva
Resumo: Este artigo tem o objetivo principal de investigar como o termo “gênero” tornou-se um conceito combatido politicamente pela extrema direita. Assim como objetiva de maneira específica entender o motivo de políticas de inclusão para pessoas trans serem tratadas pela extrema-direita como prejudiciais à sociedade, analisar como os discursos anti-trans dificultam a criação de políticas públicas de reparação para essa população e compreender de ue forma os discursos de combate à “ideologia de gênero” proferidos por políticos e religiosos alinhados à extrema direita podem ser nocivos para a população trans. A metodologia desse trabalho se apoia na análise qualitativa, seguida da análise documental de discur sos, matérias de jornais e redes sociais, dialogando com autores e autoras de vasta
produção bibliográfica sobre questões trans e de gênero. Além de seguir a abordagem
qualitativa, essa pesquisa também é de natureza básica, ao gerar conhecimento a partir de um
novo fato (Kinchescki; Alves; Fernandes, 2015). Em relação aos objetivos, essa pesquisa é de
caráter descritivo, visto que aponta particularidades do fenômeno de crescimento de políticas
anti-trans enquanto projeto político da extrema direita brasileira. Ademais, também é uma
pesquisa explicativa, tendo em vista que os objetivos da pesquisa são analisar, compreender e
relacionar com o material bibliográfico coletado. O caráter descritivo e explicativo auxilia na
perspectiva de atingir esses objetivos. Conclusivamente, a análise dos discursos de ódio e das políticas anti-trans no contexto brasileiro demonstra que tais práticas não são fenômenos isolados, mas sim componentes estruturais de um projeto político mais amplo de manutenção de hierarquias sociais e sexuais.
Descrição: LOPES, Enzo Raphael da Silva. Discurso de ódio e políticas anti-trans: uma análise da nocividade dos discursos de ódio na vida e morte da população Trans. 2025. 21f. TCC - Curso de Antropologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.2025-11-28T00:00:00ZGastronomia e comida de terreiro: a relação entre o alimento do corpo e o alimento da almaHolanda, Magla Maria Bezerrahttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/78102026-03-11T16:48:46Z2025-12-05T00:00:00ZTítulo: Gastronomia e comida de terreiro: a relação entre o alimento do corpo e o alimento da alma
Autor(es): Holanda, Magla Maria Bezerra
Resumo: A pesquisa que deu origem a este artigo teve como objetivo compreender a relação entre a gastronomia e a comida de terreiro, analisando o alimento como elemento que nutre simultaneamente o corpo e a fé nas religiões de matriz africana. O estudo fundamentou-se em autores como Verger, Bastide, Lody, Araújo e Guimarães, e foi desenvolvido a partir de entrevistas com praticantes e líderes religiosos do Candomblé e da Umbanda, nas cidades de Fortaleza e Baturité, assim como participação em aulas de campo e festas realizadas em terreiros. Observou-se que a comida de terreiro representa um elo entre o sagrado e o cotidiano, carregando significados simbólicos, espirituais e identitários. Cada alimento preparado é um gesto de fé e de manutenção do axé, expressando a força da ancestralidade africana na cultura brasileira. A pesquisa também abordou as quizilas alimentares como códigos de equilíbrio e respeito entre o fiel e o orixá, e refletiu sobre os processos contemporâneos de “gourmetização” das comidas de terreiro.Concluise que a cozinha de terreiro é um espaço de resistência, saber e memória, onde alimentar é também um ato de fé e de continuidade cultural.
Descrição: HOLANDA, Magla Maria Bezerra de. Gastronomia e comida de terreiro: o alimento que nutre o coro e sustenta a fé. 2025. 22f. TCC - Curso de Antropologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro- Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.2025-12-05T00:00:00ZOs desafios da educação na Guiné-Bissau: uma análise do processo de ensino-aprendizagem básica na cidade de FarimBaldé, Nhimahttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/78092026-05-11T17:38:58Z2023-11-13T00:00:00ZTítulo: Os desafios da educação na Guiné-Bissau: uma análise do processo de ensino-aprendizagem básica na cidade de Farim
Autor(es): Baldé, Nhima
Resumo: O nosso tema é sobre os desafios da educação na Guiné-Bissau: uma análise sobre o
processo de ensino-aprendizagem básica na cidade de Farim. É sabido que, a qualidade de
um trabalho científico não se dá exclusivamente pela qualidade de informações nele
incluídas, mas deve também a eficiência de procedimentos metodológicos viáveis paraa
coleta e análise dos dados. Perante o exposto, decidiu-se adotar neste trabalho o caminho
metodológico qualitativo por parecer-nos ser a mais viável para o exercício analítico que
pretendemos levar a cabo. Na concepção de Creswell (2010), (Creswell, 2010, p.209)e por
último Marconi e Lakatos (2010). O nosso tema é sobre os desafios da educação na Guiné-
Bissau. O nosso objetivo geral é de compreender o processo de ensino- aprendizagem na
educação básica no setor de Farim, região de Oio, norte da Guiné-Bissau.E nossos
objetivos específicos sao seguintes: compreender os desafios de acesso a educação básica
no setor de Farim norte da Guiné- Bissau, entendera metodologia do ensino usada na
pratica docente no ensino básica nesse setor, e, analisar o perfil das infrastruturas e dos
docentes que atuam nessa area.
Descrição: BALDÉ, Nhima. Os desafios da educação na Guiné-Bissau: uma análise do processo de ensino-aprendizagem básica na cidade de Farim. 2023. Artigo - Curso de Antropologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2023.2023-11-13T00:00:00Z