<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Coleção:</title>
  <link rel="alternate" href="https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/1607" />
  <subtitle />
  <id>https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/1607</id>
  <updated>2026-04-07T02:20:08Z</updated>
  <dc:date>2026-04-07T02:20:08Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Gastronomia e comida de terreiro: a relação entre o alimento do corpo e o alimento da alma</title>
    <link rel="alternate" href="https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7810" />
    <author>
      <name>Holanda, Magla Maria Bezerra</name>
    </author>
    <id>https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7810</id>
    <updated>2026-03-11T16:48:46Z</updated>
    <published>2025-12-05T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Gastronomia e comida de terreiro: a relação entre o alimento do corpo e o alimento da alma
Autor(es): Holanda, Magla Maria Bezerra
Resumo: A pesquisa que deu origem a este artigo teve como objetivo compreender a relação entre a gastronomia e a comida de terreiro, analisando o alimento como elemento que nutre simultaneamente o corpo e a fé nas religiões de matriz africana. O estudo fundamentou-se em autores como Verger, Bastide, Lody, Araújo e Guimarães, e foi desenvolvido a partir de entrevistas com praticantes e líderes religiosos do Candomblé e da Umbanda, nas cidades de Fortaleza e Baturité, assim como participação em aulas de campo e festas realizadas em terreiros. Observou-se que a comida de terreiro representa um elo entre o sagrado e o cotidiano, carregando significados simbólicos, espirituais e identitários. Cada alimento preparado é um gesto de fé e de manutenção do axé, expressando a força da ancestralidade africana na cultura brasileira. A pesquisa também abordou as quizilas alimentares como códigos de equilíbrio e respeito entre o fiel e o orixá, e refletiu sobre os processos contemporâneos de “gourmetização” das comidas de terreiro.Concluise que a cozinha de terreiro é um espaço de resistência, saber e memória, onde alimentar é também um ato de fé e de continuidade cultural.
Descrição: HOLANDA, Magla Maria Bezerra de. Gastronomia e comida de terreiro: o alimento que nutre o coro e sustenta a fé. 2025. 22f. TCC - Curso de Antropologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro- Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.</summary>
    <dc:date>2025-12-05T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>c</title>
    <link rel="alternate" href="https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7809" />
    <author>
      <name>Baldé, Nhima</name>
    </author>
    <id>https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7809</id>
    <updated>2026-03-10T18:31:38Z</updated>
    <published>2023-11-13T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: c
Autor(es): Baldé, Nhima
Resumo: O nosso tema é sobre os desafios da educação na Guiné-Bissau: uma análise sobre o &#xD;
processo de ensino-aprendizagem básica na cidade de Farim. É sabido que, a qualidade de &#xD;
um trabalho científico não se dá exclusivamente pela qualidade de informações nele &#xD;
incluídas, mas deve também a eficiência de procedimentos metodológicos viáveis paraa &#xD;
coleta e análise dos dados. Perante o exposto, decidiu-se adotar neste trabalho o caminho &#xD;
metodológico qualitativo por parecer-nos ser a mais viável para o exercício analítico que &#xD;
pretendemos levar a cabo. Na concepção de Creswell (2010), (Creswell, 2010, p.209)e por &#xD;
último Marconi e Lakatos (2010). O nosso tema é sobre os desafios da educação na Guiné- &#xD;
Bissau. O nosso objetivo geral é de compreender o processo de ensino- aprendizagem na &#xD;
educação básica no setor de Farim, região de Oio, norte da Guiné-Bissau.E nossos &#xD;
objetivos específicos sao seguintes: compreender os desafios de acesso a educação básica &#xD;
no setor de Farim norte da Guiné- Bissau, entendera metodologia do ensino usada na &#xD;
pratica docente no ensino básica nesse setor, e, analisar o perfil das infrastruturas e dos &#xD;
docentes que atuam nessa area.
Descrição: BALDÉ, Nhima. Os desafios da educação na Guiné-Bissau: uma análise do processo de ensino-aprendizagem básica na cidade de Farim. 2023. Artigo - Curso de Antropologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção, 2023.</summary>
    <dc:date>2023-11-13T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>O choro de Santa Luzia: uma análise das materialidades e formas de interação em um evento milagroso em Baturité/CE</title>
    <link rel="alternate" href="https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7804" />
    <author>
      <name>Magalhães, Isaac Silva</name>
    </author>
    <id>https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7804</id>
    <updated>2026-03-06T18:22:48Z</updated>
    <published>2025-11-21T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: O choro de Santa Luzia: uma análise das materialidades e formas de interação em um evento milagroso em Baturité/CE
Autor(es): Magalhães, Isaac Silva
Resumo: O artigo analisa, a partir de uma perspectiva etnográfica, o episódio o choro de&#xD;
Santa Luzia, ocorrido durante o festejo de 2023 em Baturité/CE. O evento, registrado por uma&#xD;
fiel e amplamente disseminado nas redes sociais, mobilizou disputas interpretativas que&#xD;
envolveram devotos, membros do clero, veículos de imprensa e diversos agentes humanos e&#xD;
não humanos. A partir dos pensamentos de Birgit Meyer, Renata Menezes, Bruno Latour e&#xD;
Oscar Calavia Sáez, discute-se como materialidades participam ativamente da experiência&#xD;
religiosa, atravessando fronteiras entre o visível e o invisível, o ordinário e o extraordinário.&#xD;
Argumenta-se que milagres, aparições e manifestações percebidas pelos fiéis não constituem&#xD;
meras crenças subjetivas, mas compõem uma rede relacional que envolve coisas e pessoas e&#xD;
que reorganiza a vida devocional local. Assim, sustenta-se que o fenômeno do choro de Santa&#xD;
Luzia revela a centralidade das coisas na constituição da religião, demonstrando como a&#xD;
experiência do sagrado se realiza materialmente.
Descrição: MAGALHÃES, Isaac Silva. O choro de Santa Luzia: uma análise das materialidades e formas de interação em um evento milagroso em Baturité/CE. 2025. 22f. 2025, 19f. TCC - Curso de Antropologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro- Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.</summary>
    <dc:date>2025-11-21T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
  <entry>
    <title>A mineração na comunidade de Varela-Nhiquim: as dinâmicas de transformação sociocultares e os impactos ambientais</title>
    <link rel="alternate" href="https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7407" />
    <author>
      <name>Mancabú, Allison Badila</name>
    </author>
    <id>https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7407</id>
    <updated>2025-10-14T16:56:37Z</updated>
    <published>2024-11-22T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: A mineração na comunidade de Varela-Nhiquim: as dinâmicas de transformação sociocultares e os impactos ambientais
Autor(es): Mancabú, Allison Badila
Resumo: O presente artigo discute os impactos da atividade mineradora na comunidade de&#xD;
Varela-Nhiquim, com foco nas transformações socioculturais e nos impactos ambientais&#xD;
desencadeados pelo processo de exploração de recursos naturais. Tendo como referência a&#xD;
legislação ambiental do país e os relatórios de organizações não governamentais (ONGs), a&#xD;
pesquisa examina como a presença da mineração influencia a dinâmica social, cultural e&#xD;
econômica local, transformando as práticas tradicionais. As ONGs fornecem uma visão crítica&#xD;
dos desafios enfrentados pela população, como o aumento de conflitos de terra, degradação&#xD;
ambiental e mudanças nos modos de vida. A discussão revela ainda a tensão entre os&#xD;
interesses econômicos do Estado da Guiné-Bissau, das mineradoras e as necessidades da&#xD;
comunidade de Varela-Nhiquim, enfatizando a ausência de mecanismos de consulta e&#xD;
consentimento livre, prévio e informado. Esse estudo busca, portanto, contribuir para o&#xD;
entendimento dos efeitos da mineração sobre comunidades tradicionais e reforçar a&#xD;
importância de políticas de desenvolvimento sustentável que respeitem os direitos das&#xD;
populações locais.
Descrição: MANCABÚ, Allison Badila. A mineração na comunidade de Varela-Nhiquim: as dinâmicas de transformação sociocultares e os impactos ambientais. 2024, 18f. TCC -  Curso de Antropologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2024.</summary>
    <dc:date>2024-11-22T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

