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  <title>DSpace Communidade:</title>
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  <updated>2026-08-27T06:00:28Z</updated>
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    <title>Segurança estratégica na Região dos Grandes Lagos: o papel das Forças Armadas Angolanas-FAA para a manutenção da paz e segurança regional</title>
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      <name>Gaspar, Joaquim Silva João</name>
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    <updated>2026-08-13T14:43:59Z</updated>
    <published>2025-12-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Segurança estratégica na Região dos Grandes Lagos: o papel das Forças Armadas Angolanas-FAA para a manutenção da paz e segurança regional
Autor(es): Gaspar, Joaquim Silva João
Resumo: O artigo examina o papel de Angola como potência regional emergente, destacando sua atuação diplomática e militar na Região dos Grandes Lagos. Após o fim da guerra civil em 2002, o país passou a reforçar sua política externa e a investir na reconstrução das instituições de defesa, buscando maior protagonismo continental. A literatura sobre potências médias e regionais, como Secches e Ramos, Paiva e Mesquita e Silva, demonstra que Angola reúne elementos materiais, geopolíticos e diplomáticos que sustentam uma posição de liderança em seu entorno imediato. A participação angolana em organismos multilaterais, como SADC, CEEAC e CIRGL, e sua intervenção em crises na República Democrática do Congo reforçam essa projeção de influência. Apesar disso, o país enfrenta limites decorrentes da dependência do petróleo, da fragilidade institucional e da concorrência com outras potências africanas. Conclui-se que Angola, embora ainda em consolidação, desempenha funções relevantes para a paz e a segurança regional.
Descrição: GASPAR, Joaquim Silva João. Segurança estratégica na Região dos Grandes Lagos: o papel das Forças Armadas Angolanas-FAA para a manutenção da paz e segurança regional. 2025. 16 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Relações Internacionais) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2025.</summary>
    <dc:date>2025-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Crise e refugiados climáticos no continente africano e em Angola</title>
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      <name>Lucas, Olímpia Iango</name>
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    <updated>2026-08-13T12:46:43Z</updated>
    <published>2024-11-21T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Crise e refugiados climáticos no continente africano e em Angola
Autor(es): Lucas, Olímpia Iango
Resumo: O presente trabalho buscou analisar a crise climática e seus efeitos no continente africano, uma das regiões mais vulneráveis do mundo ao aquecimento global, e que sofre de igual forma seus impactos, mesmo contribuindo com uma porcentagem mínima com gás de efeito estufa. Essa pesquisa centra-se também no surgimento de uma nova categoria de refugiados – os refugiados climáticos. Esta pesquisa é construída a partir dos estudos sobre os impactos do aquecimento global no continente africano, com especial enfoque nos refugiados climáticos, levando em conta indicadores socioeconômicos, demográficos e ecológicos do continente. O principal objetivo é compreender as fragilidades do continente africano frente às alterações climáticas e seu impacto no surgimento de uma nova categoria de refugiados climáticos. A pesquisa é qualitativa e assenta na realização de revisão bibliográfica, bem como no estudo de caso da crise climática em Angola, especificamente da região sul do país, que tem sido bastante afetada por desastres ambientais como secas extremas, motivos pelo qual têm levado milhares de pessoas a se deslocarem.
Descrição: LUCAS, Olímpia Iango. Crise e refugiados climáticos no continente africano e em Angola. 2024. 27 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Relações Internacionais) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.</summary>
    <dc:date>2024-11-21T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>Njinga &amp; Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, v. 6, n. 2, 2026</title>
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      <name>Timbane, Alexandre António</name>
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    <updated>2026-08-12T18:56:42Z</updated>
    <published>2026-01-01T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Njinga &amp; Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, v. 6, n. 2, 2026
Autor(es): Timbane, Alexandre António
Resumo: A presente publicação corresponde ao volume 6, número 2 (jul./dez.2026), reunindo dez artigos originais. Esperamos que os textos aqui apresentados inspirem novas reflexões, pesquisas e práticas, contribuindo para o fortalecimento de uma educação linguística crítica, ética e socialmente responsável. Os estudos reunidos neste dossiê evidenciam a diversidade de perspectivas sobre o ensino de Língua Portuguesa, os (multi)letramentos e as tecnologias na contemporaneidade. Ao promover o diálogo entre pesquisadores de Moçambique, Brasil e Angola, esta edição reforça o papel da Njinga &amp; Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras como espaço de internacionalização, difusão da produção científica e fortalecimento da cooperação acadêmica entre os países lusófonos. Esperamos que este dossiê amplie os debates sobre linguagem, educação e tecnologias, inspire novas pesquisas e contribua para práticas pedagógicas inovadoras, inclusivas e socialmente comprometidas.
Descrição: NJINGA &amp; Sepé: Revista Internacional de Culturas, Línguas Africanas e Brasileiras, São Francisco do Conde, BA, v. 6, n. 2, 2026. ISSN 2764-1244.</summary>
    <dc:date>2026-01-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>A dinâmica sociolinguística dos estudantes africanos da Unilab: um estudo sociolinguístico</title>
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      <name>Quimuanga, Teresa José</name>
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    <updated>2026-08-06T18:02:06Z</updated>
    <published>2025-12-02T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: A dinâmica sociolinguística dos estudantes africanos da Unilab: um estudo sociolinguístico
Autor(es): Quimuanga, Teresa José
Resumo: O presente trabalho analisa os impactos da diversidade linguística no contexto da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), considerando as interações sociais e acadêmicas dos estudantes africanos e os desafios relacionados à valorização de suas línguas de origem. A pesquisa parte do reconhecimento de que a UNILAB constitui um espaço singular de convivência entre diferentes povos da Comunidade dos Países de Língua Portuguesa (CPLP), reunindo estudantes que, além do português, utilizam diversas línguas africanas em suas práticas cotidianas. O estudo discute os conceitos de plurilinguismo e multilinguismo, defendendo que a realidade da UNILAB é predominantemente plurilíngue, uma vez que os indivíduos mobilizam diferentes repertórios linguísticos conforme os contextos de interação. Metodologicamente, a pesquisa adota uma abordagem mista, combinando procedimentos quantitativos e qualitativos. Foram aplicados questionários a 38 estudantes africanos provenientes de Angola, Cabo Verde, Guiné-Bissau, Moçambique e São Tomé e Príncipe, buscando compreender seus repertórios linguísticos, atitudes em relação às línguas maternas e experiências de valorização ou preconceito linguístico no ambiente universitário. Os resultados revelam uma expressiva diversidade linguística entre os participantes, que relataram o uso de dezenas de línguas africanas, além do português. Entretanto, verificou-se que essas línguas são utilizadas principalmente em contextos informais, especialmente entre conterrâneos, enquanto o português permanece como língua predominante nas atividades acadêmicas e institucionais. A pesquisa também aponta a persistência de situações de preconceito linguístico e a insuficiência de políticas institucionais voltadas à valorização das línguas africanas. Considera-se que a diversidade linguística presente na UNILAB deve ser compreendida como uma riqueza cultural e pedagógica, e não como obstáculo à comunicação. É proposto o desenvolvimento de políticas linguísticas e estratégias institucionais que promovam a inclusão, a valorização e a preservação das línguas africanas, contribuindo para um ambiente acadêmico mais democrático, intercultural e decolonial.
Descrição: QUIMUANGA, Teresa José. A dinâmica sociolinguística dos estudantes africanos da Unilab: um estudo sociolinguístico. 2025. 38 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2025.</summary>
    <dc:date>2025-12-02T00:00:00Z</dc:date>
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