https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/1687 2026-04-29T05:23:14Z 2026-04-29T05:23:14Z Silva, Sueide Menezes da https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7250 2025-07-03T17:47:42Z 2024-11-05T00:00:00Z

Título: Invisibilidade histórica: a ausência da Independência da Bahia nos livros didáticos e o silenciamento do papel das mulheres Autor(es): Silva, Sueide Menezes da Resumo: Esta pesquisa tem como objetivo geral analisar a invisibilidade histórica das mulheres na Independência da Bahia, especialmente nos livros didáticos de história, destacando como suas contribuições são marginalizadas. A metodologia utilizada foi uma abordagem qualitativa, com análise documental de três livros didáticos, complementada por uma revisão bibliográfica. Os principais resultados revelaram que, apesar de algumas tentativas de inclusão, o papel feminino ainda é superficialmente tratado, mantendo padrões tradicionais de exclusão. Conclui-se que é urgente rever a historiografia e os materiais educacionais para promover uma narrativa mais inclusiva e representativa. Descrição: SILVA, Sueide Menezes da. Invisibilidade histórica: a ausência da Independência da Bahia nos livros didáticos e o silenciamento do papel das mulheres. 2024. 53 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.

2024-11-05T00:00:00Z Santos, Mateus dos https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5994 2024-10-01T14:13:50Z 2024-05-17T00:00:00Z

Título: A Regata Centenária de Canoa de Santo Estevão Autor(es): Santos, Mateus dos Resumo: O presente trabalho tem por objetivo analisar as histórias, memórias, personagens e trajetórias da centenária corrida de canoa de Santo Estevão, distrito de São Francisco do Conde, na Bahia. Fazendo um panorama histórico sobre a região estudada graças a oralidade, podendo entrevistar os grupos envolvidos na tradição, que não tinha vozes ativa. Relatando que esse reduto foi um território escravista e um engenho de açúcar, para destacar a presença de negros escravizados e indígenas. Assim, o interesse é descrever a história local do distrito a partir da corrida, mostrando que é uma cultura de pescador e que sua origem é graças a importante relação de vida dos moradores com a Baía de Todos os Santos, depois mostrando que essa tradição cultural é um patrimônio imaterial por todos seus motivos. Descrição: SANTOS, Mateus dos. A Regata Centenária de Canoa de Santo Estevão. 2024. 39 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2024.

2024-05-17T00:00:00Z Paixão, Kátia Cilene de Jesus de Oliveira da https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5662 2024-08-28T17:29:43Z 2023-07-06T00:00:00Z

Título: Temas sensíveis e/ou controversos: implicações para o ensino-aprendizagem de História Autor(es): Paixão, Kátia Cilene de Jesus de Oliveira da Resumo: A pesquisa desenvolvida investigou como os professores lidam com os chamados temas sensíveis e/ou controversos, especialmente o racismo que agrega à sua prática discriminatória questões como religião, gênero, xenofobia e afins nas aulas de história. E como desenvolvem abordagens teórico/metodológicas que implicam na condução de maneira empática de tais temas. Para atingir o objetivo de compreender quais obstáculos se interpõem ao avanço de diálogos que envolvem temas desta natureza, se realizou coletas de dados a partir de entrevistas com professores (as) de história da educação básica e das IES (incluindo licenciandos/as). As reflexões fundamentaram-se em Alberti (2013, 2014 e 2020), Gomes (1996 ) e Cainelli (2005). Os resultados apontam para a consolidação de formação inicial visando estabelecer uma práxis voltada para um ensino/aprendizagem mais perspicaz e empático, e que favoreça práticas pedagógicas antirracistas dentre outras que possam ser aplicadas durante todo o ano letivo propiciando a construção de valores e virtudes que conduzirão o estudante a desenvolver um perfil social mais consciente, empático e cidadão. Descrição: PAIXÃO, Kátia Cilene de Jesus de Oliveira da. Temas sensíveis e/ou controversos: implicações para o ensino-aprendizagem de História. 2023. 81 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2023.

2023-07-06T00:00:00Z Francisco, José Mateus https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5023 2024-07-24T15:03:50Z 2023-12-11T00:00:00Z

Título: Tráfico de escravos no reino do Congo: uma análise através da correspondência diplomática no reinado de D. Afonso I (1506-1543) Autor(es): Francisco, José Mateus Resumo: Neste trabalho procuramos compreender as relações político-diplomáticas estabelecidas entre a coroa portuguesa e o reino do Congo durante o reinado do mani Congo D. Afonso I (1506-1543) e dos reis portugueses Manuel I e D. João III através da correspondência diplomática trocada durante esse período. Procuramos ainda analisar o papel do catolicismo nessa relação, o comércio e tráfico de escravos no reino do Congo e as medidas institucionais adotadas por D. Afonso de modo a salvaguardar os direitos e os costumes tradicionais dos súditos de condição livre. A dependência de Afonso I aos cobiçados produtos que vinham de Portugal, entre eles livros cristãos, materiais litúrgicos para as missas, roupas ao estilo europeu, armas, cavalos, bem como de pessoal diverso, missionários, comerciantes e entre outros, catapultaram a abertura do reino do Congo para o comércio internacional de escravos. Esses produtos criariam no Congo condicionalismo de que D. Afonso I dificilmente poderia se livrar. Descrição: FRANCISCO, José Mateus. Tráfico de escravos no reino do Congo: uma análise através da correspondência diplomática no reinado de D. Afonso I (1506-1543). 2023. 48 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Licenciatura em História) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2023.

2023-12-11T00:00:00Z