DSpace Coleção:https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/26342026-09-05T01:12:17Z2026-09-05T01:12:17ZGravidez indesejada na adolescência em Guiné-Bissau: um estudo de experiência de maternidade juvenilSanca, Yolanda Albinohttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/81962026-09-02T18:20:02Z2025-11-24T00:00:00ZTítulo: Gravidez indesejada na adolescência em Guiné-Bissau: um estudo de experiência de maternidade juvenil
Autor(es): Sanca, Yolanda Albino
Resumo: O presente trabalho visa discutir a temática da experiência da maternidade juvenil na Guiné-Bissau, Oeste da África. A maternidade juvenil é um dos desafios que assolam o mundo, sendo que a população guineense carece de políticas públicas e das infraestruturas, que muitas das vezes acabam afetando os sonhos de diversas mulheres. Nesse sentido, o trabalho visa identificar as consequências da maternidade juvenil das mulheres guineenses. Para entender a situação da maternidade das jovens na sociedade guineense, utilizamos a metodologia de pesquisa qualitativa. Foram realizadas entrevistas semiestruturadas com cinco (5) mães jovens que tiveram filhos com idade entre dezenove (19), e vinte e seis (26) anos residentes no Bairro de Luanda. A nossa hipótese é a falta de apoio por parte do Estado para diminuir a gravidez indesejada no país, criando mecanismos para sua prevenção, na qual as entrevistadas falaram sobre o desconhecimento de alguns métodos como pílula entre outros e explicam sobre suas vidas cotidianas. Também foram realizadas pesquisas nas redes sociais de organizações, como a Associação de Amigos das Crianças e o Instituto da Mulher e Criança.
Descrição: SANCA, Yolanda Albino. Gravidez indesejada na adolescência em Guiné-Bissau: um estudo de experiência de maternidade juvenil.2025. 20f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 20252025-11-24T00:00:00ZA roda de capoeira como espaço educativo: vivências, práticas e ensino dentro da capoeira angolaPinheiro, Yago da Silvahttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/81952026-09-02T18:03:37Z2025-12-04T00:00:00ZTítulo: A roda de capoeira como espaço educativo: vivências, práticas e ensino dentro da capoeira angola
Autor(es): Pinheiro, Yago da Silva
Resumo: Este projeto de pesquisa tem como principal objetivo propor o debate acerca da roda de
capoeira como espaço de aprendizagem, trazendo a capoeira como palco para processos educativos que estão para além da educação formal. Nesse projeto propúnhamos a trazer uma discussão sobre cultura popular e erudita, sendo a capoeira uma prática cultural negra, mas pertencente a cultura popular brasileira, consequentemente trataremos da educação nos espaços de prática popular, envolvendo questões como ancestralidade, musicalidade e hierarquias nesses processos educativos.
Descrição: PINHEIRO, Yago da Silva. A roda de capoeira como espaço educativo: vivências, práticas e ensino dentro da capoeira angola. 2025. 22f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 20252025-12-04T00:00:00ZImplementação das autarquias locais na Guiné-Bissau: obstáculos, consequências e possíveis soluçõesNancofé, Abna Loahttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/81932026-09-02T14:57:20Z2025-11-24T00:00:00ZTítulo: Implementação das autarquias locais na Guiné-Bissau: obstáculos, consequências e possíveis soluções
Autor(es): Nancofé, Abna Loa
Resumo: Nos últimos tempos, as autarquias locais têm sido objeto de uma análise aprofundada, com ênfase na sua estrutura, gestão e papel crescente na governação democrática e no
desenvolvimento territorial sustentável. Traçou-se como pergunta norteadora deste
estudo: como se dá o processo de implementação das autarquias locais na Guiné-Bissau e as possíveis soluções para superá-las, considerando os principais entraves, suas causas e consequências, bem como a percepção das lideranças públicas guineenses sobre esse processo. Geralmente, esta pesquisa tem como objetivo principal analisar o processo de implementação das Autarquias Locais na Guiné-Bissau e identificar medidas necessárias que possam contribuir para a sua efetivação. O estudo adotou três objetivos específicos: descrever o processo de institucionalização das autarquias locais no país; entender as causas e consequências dos entraves que impactam essa implementação. Metodologicamente, esta pesquisa adota uma abordagem mista (qualitativa e quantitativa), considerando a necessidade
de compreender tanto as percepções gerais da população quanto às interpretações
aprofundadas de atores públicos envolvidos na implementação das Autarquias Locais na Guiné-Bissau. Além disso, o trabalho utiliza uma pesquisa bibliográfica e documental. Entre os principais resultados, destaca-se a constatação de que a descentralização administrativa enfrenta falta de vontade política, instabilidade, centralização do poder e carência de recursos técnicos e financeiros. A percepção da população e das lideranças públicas revela insatisfação com a efetividade das ações governamentais e a necessidade de maior comprometimento e planejamento para avançar na implementação.
Descrição: NANCOFÉ, Abna Loa. Implementação das autarquias locais na Guiné-Bissau: obstáculos, consequências e possíveis soluções. 2025. 46f. TCC - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 20252025-11-24T00:00:00ZDança kussundé e identidade balanta nhacra: mudanças culturais em Quinara/Guiné-Bissau (1988–2012)Flif, Ruihttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/81922026-09-02T14:43:05Z2025-12-01T00:00:00ZTítulo: Dança kussundé e identidade balanta nhacra: mudanças culturais em Quinara/Guiné-Bissau (1988–2012)
Autor(es): Flif, Rui
Resumo: Este trabalho analisa a relação entre modernidade e a tradição da dança Kussundé da etnia Balanta Nhacra, na região de Quinara, Guiné-Bissau. A pesquisa se justifica pela escassez de estudos antropológicos sobre esse povo e busca contribuir para a preservação de sua cultura. O foco recai sobre a dança Kussundé, que, em decorrência dos processos de modernização, tem sofrido transformações que desafiam suas características ancestrais. A metodologia baseia-se em pesquisa etnográfica, com entrevistas semiestruturadas, relatos etnográficos e observação participante, construída a partir da vivência do pesquisador na dança Kussundé nos anos de 2005 e 2012. As referências principais são Sia (2016) e Cammilleri (2010), que oferecem materiais relevantes para o diálogo teórico.O estudo pretende compreender como a modernidade impacta a dança Kussundé, especialmente nos aspectos relacionados ao vestuário e aos objetos utilizados pelos dançarinos, entre 1988 e 2012
Descrição: FLIF, Rui. Dança kussundé e identidade balanta nhacra: mudanças culturais em Quinara/Guiné-Bissau (1988–2012). 2025. 27f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2025.2025-12-01T00:00:00Z