<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<feed xmlns="http://www.w3.org/2005/Atom" xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/">
  <title>DSpace Coleção:</title>
  <link rel="alternate" href="https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8239" />
  <subtitle />
  <id>https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8239</id>
  <updated>2026-10-09T09:12:04Z</updated>
  <dc:date>2026-10-09T09:12:04Z</dc:date>
  <entry>
    <title>Relatório de produção coletiva do livro bilíngue português-inglês o mistério do lobisomem, a partir de narrativa do povo Tremembé da Barra do Mundaú, Itapipoca, Ceará</title>
    <link rel="alternate" href="https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8240" />
    <author>
      <name>Castro, Rafaela Silvestre de</name>
    </author>
    <id>https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8240</id>
    <updated>2026-10-06T18:33:42Z</updated>
    <published>2026-06-12T00:00:00Z</published>
    <summary type="text">Título: Relatório de produção coletiva do livro bilíngue português-inglês o mistério do lobisomem, a partir de narrativa do povo Tremembé da Barra do Mundaú, Itapipoca, Ceará
Autor(es): Castro, Rafaela Silvestre de
Resumo: O presente trabalho apresenta a produção coletiva de um livro bilíngue em português e inglês com&#xD;
narrativa do povo Tremembé, desenvolvido na Terra Indígena Tremembé da Barra do Mundaú, em&#xD;
Itapipoca, Ceará, com a participação de estudantes da 2a série do Ensino Médio da Escola Indígena&#xD;
Brolhos da Terra. O projeto teve como objetivo produzir um material didático contextualizado que&#xD;
articula o ensino da Língua Inglesa aos saberes culturais e às narrativas tradicionais do povo Tremembé, valorizando a oralidade, a memória ancestral e a identidade indígena. A pesquisa caracteriza-se como uma pesquisa-ação, uma vez que intervém no ambiente de trabalho da pesquisadora de modo a gerar ganhos e experiências coletivas, com vistas a melhorar o processo ensino-aprendizagem. Teve como resultado a geração de um produto didático, que é, em essência, o trabalho de conclusão de curso. Este relatório, que acompanha aquele trabalho, traz detalhes sobre o processo de criação, a metodologia empregada, a discussão teórica proposta, a relevância social e científica do produto, e os resultados atingidos. Para a coleta de dados, realizou-se entrevista não estruturada com Tronco Velho da comunidade, responsável pelo compartilhamento da narrativa tradicional utilizada na construção da obra. Posteriormente, a narrativa passou por processos de adaptação textual, feita coletivamente com os alunos da escola indígena local, instituição da qual a pesquisadora é egressa e atual professora. Os passos seguintes também foram também realizados coletivamente: tradução para a língua inglesa, revisão linguística e elaboração gráfica do livro. A finalização gráfica contou com um consultor externo, que integrou o projeto e finalizou a obra para impressão. Foi feita também a validação coletiva da obra junto à comunidade, uma vez que o projeto gráfico estava em andamento. O desenvolvimento das atividades possibilitou maior engajamento e protagonismo dos estudantes, contribuindo para o aprimoramento da leitura, escrita e criatividade, além de fortalecer a valorização e preservação dos conhecimentos Tremembé. Como resultado final, apresentamos um livro bilíngue em formato impresso, destinado à escola como forma de fortalecer a educação escolar indígena contextualizada.
Descrição: CASTRO, Rafaela Silvestre de. Relatório de produção coletiva do livro bilíngue português-inglês o mistério do lobisomem, a partir de narrativa do povo Tremembé da Barra do Mundaú, Itapipoca, Ceará. 2026. 34 f. TCC - Curso de Língua Inglesa, Instituto de Linguagens e Literaturas, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2026.</summary>
    <dc:date>2026-06-12T00:00:00Z</dc:date>
  </entry>
</feed>

