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Data do documento	Título	Autor(es)
2024-05-10	A pedagogia do evento: uma análise das experiências de estágio em alusão à data da Consciência Negra	Conceição, Marta Cristina Bispo da
2024-05-10	Transtorno de Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH) na Educação Infantil: percepções e providências de professoras de uma escola municipal de Santo Amaro da Purificação-BA	Ferreira, Sílvia Regina Barbosa da Paixão
2024-05-06	Os impactos da pandemia na alfabetização: uma experiência no Programa Residência Pedagógica em São Francisco do Conde	Bonfim, Paloma Mota
2024-05-14	Saberes escolares e os saberes quilombolas: reflexões sobre as experiências de docentes	Pascoal, Laila Souza
2024-05-10	O rap no Recôncavo Bahiano: a construção do rap através dos estudantes da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira	Silva, Anderson Gilvanio da
2024-05-08	Investimentos estrangeiros diretos no setor primário da economia angolana: uma análise sobre desenvolvimento econômico e dependência 2010 a 2022	Ngonga, Almeida António
2024-05-02	Estudantes guineenses em Portugal: uma análise sobre a evasão no ensino superior (2014-2023)	Silva, Aniela Fabriciana Ribeiro da
2024-05-10	Pan-africanismo e educação na Guiné-Bissau: uma reanálise na contemporaneidade	Intambu, Alafum Moiseis Claudio
2024-05-06	A importância do letramento emergente no desenvolvimento linguístico na infância: estudo de caso em uma escola de São Francisco do Conde-BA	Santana, Diana Teixeira de
2024-04-26	Mandjuandade das mulheres Manjacos da região de Cacheu na Guiné-Bissau	Gomes, Delsa