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Data do documento	Título	Autor(es)
2024-11-08	O sistema curricular do Ensino Médio na Guiné Bissau: o eurocentrismo e os desafios da descolonização do currículo escolar	N'Sanna, Leonel
2024-11-18	Projeto de unidade binacional: uma análise a partir da estratégia político-diplomática de Amílcar Cabral no projeto da independência da Guiné-Bissau e Cabo Verde de 1956 a 1973	Camará, Seco
2024-11-13	A migração africana contemporânea: o caso de povo do sul de Moçambique para África do Sul (2008-2023)	Ussene, Nordine Abudo
2024-11-11	Critérios de seleção de diretores de escolas públicas na Guiné Bissau: seu impacto na administração e gestão escolar e na qualidade de ensino	Nhanri, Bissunha
2024-11-12	O impacto das políticas monetárias cambiais nas estratégias de adaptação econômica dos imigrantes angolanos em São Paulo (2014-2022)	Rafael, Suzana Ester Neto
2023-01-30	Educação na Guiné-Bissau: um estudo comparativo entre Escola Liceu Regional Galde Baldé e Padre Spartacu Marmugi na secção de Ingoré	Indami, Zinha Nhaga
2025-06-04	Educação quilombola em espaços educativos não escolares: práticas educativas na Casa do Nego Fugido em Acupe (Santo Amaro, BA)	Lima, Daniele de Almeida
2025-06-05	Tecnologia como meio de ensino durante a pandemia: uma análise de experiências em duas escolas do Recôncavo Baiano	Santos, Bruna Ferreira dos
2025-05-29	Percepções de jovens angolanos sobre desigualdade socioeconômica e desemprego em Cazenga, Angola	Pombolo, Alfonsina Cipriano Afonso
2025-05-28	Socialização do conhecimento cultural por meio da oralidade: um olhar para o município do Nzeto	Finda, André Bernardo