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repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/310
Registro completo de metadados
Campo DC | Valor | Idioma |
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dc.contributor.author | Garcês, David Sousa | - |
dc.date.accessioned | 2017-01-25T13:31:18Z | - |
dc.date.available | 2017-01-25T13:31:18Z | - |
dc.date.issued | 2014 | - |
dc.identifier.citation | GARCÊS, D. S. (2014) | pt_BR |
dc.identifier.uri | https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/310 | - |
dc.description.abstract | O objetivo da presente pesquisa é avaliar o déficit de atenção/aprendizagem dos alunos da es-cola estadual de educação profissional Alan Pinho Tabosa observando a nova metodologia de ensino: a aprendizagem cooperativa. Trata-se de pesquisa exploratória, que irá se utilizar de procedimentos bibliográfico e documental. Essa pesquisa busca despertar na sociedade e nos gestores públicos a importância em relação à qualidade no ensino das escolas profissionali-zantes, assim como, a forma mais adequada sobre a compreensão, análise e enfrentamento do mesmo por parte dos profissionais da área educacional. Esse déficit deve ser compreendido a partir de seu significado sócio-histórico, psicológico e de outras dimensões, o qual comumente é enfrentado, e às vezes sem muita percepção, por parte de alunos e educadores em seu dia a dia. Com isso abordaremos uma perspectiva sociocultural em relação às dificuldades de aprendizagem enfrentadas pelos educandos e sua relação com o ensino, entendendo a dinâmi-ca escolar como uma dimensão importante desse processo. | pt_BR |
dc.subject | Síndrome do déficit de atenção | pt_BR |
dc.subject | Psicologia educacional | pt_BR |
dc.subject | Motivação na educação | pt_BR |
dc.subject | Pentecoste - Educação | pt_BR |
dc.title | Análise do déficit de aprendizagem dos alunos da Escola Estadual de Educação Profissional Alan Pinho Tabosa do município de Pentecoste-Ce | pt_BR |
dc.type | Other | pt_BR |
Aparece nas coleções: | Monografia - Especialização em Gestão Pública |
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Arquivo | Descrição | Tamanho | Formato | |
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