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dc.contributor.authorCosta, Silvia Moreira da-
dc.date.accessioned2017-02-01T14:42:56Z-
dc.date.available2017-02-01T14:42:56Z-
dc.date.issued2016-
dc.identifier.citationCOSTA, S. M. (2016)pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/397-
dc.description.abstractEsta monografia tem como objetivo principal, avaliar por meio de uma pesquisa realizada com dez professores que atuam na Rede Municipal de Ensino do Município de Acarape, estão capacitados para promover o respeito à diversidade religiosa e, especialmente, às religiões afro-brasileiras. O presente trabalho está dividido em três capítulos. No primeiro intitulado Apontamentos sobre racismo, discriminação e preconceito no Brasil, procuro fazer um breve painel sobre a história do preconceito em nosso país. No segundo capítulo denominado as religiões afro-brasileiras e sua relação com a escola, procuro analisar o estado em que se encontra a promoção do respeito à diversidade religiosa e as lutas para efetivação no ambiente escolar de propostas de respeito a esta diversidade. Já o terceiro capítulo, uma investigação com dez professoras da rede municipal de ensino, no qual exponho e analiso os dados coletados na pesquisa realizada junto a dez professoras que lecionam na Rede Municipal de ensino no município de Acarape. Apesar da diminuta repercussão deste trabalho, espero estar contribuindo para que outros estudos sejam realizados neste sentido e que tudo isto resulte no que todos aqueles que desejam uma sociedade melhor objetivam a igualdade e o respeito.pt_BR
dc.subjectCultos afro-brasileirospt_BR
dc.subjectIntolerância religiosapt_BR
dc.subjectAcarape- CE - Religiãopt_BR
dc.titleIntolerância as religiões de origem africana e sua relação com a escolapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Appears in Collections:Monografia - Especialização em Políticas de Igualdade Racial no Ambiente Escolar - Uniafro

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