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Título: Educação popular: as contribuições de Paulo Freire
Autor(es): Lima, Maria Cleityane Cordeiro
Palavras-chave: Educação
Popular
Oprimido
Conscientização
Libertação
Data do documento: 9-Ago-2017
Citação: LIMA, M. C. C.(2017)
Resumo: O objetivo desse trabalho é conhecer as bases centrais da Pedagogia libertadora e as contribuições de Paulo Freire para Educação Popular,como proposta de intervenção na realidade educacional,uma busca no sentido de entender de forma mais profunda quais são os pressupostos da educação como um ato político e libertador. Pretende-se a realização de uma pesquisa exploratória,a partir de fontes documentais e experiências de trabalhos no campo da educação popular. Ao longo desse trabalho foi possível perceber que a educação cumpre um papel importante para transformação da realidade social, mas ela sozinha não é capaz de revolver todos os problemas das injustiças sociais, e por isso deve estar articulada com outros programas sociais como:moradia,saúde, trabalho digno,alimentação. Foi muito importante entender que uma educação com prometida com a humanização dos seres humanos é importante fazer a leitura de mundo, pois assim serão capazes de compreender como é o seu funcionamento nas questões estruturais,diferenças sociais,políticas,econômicas. A educação política é ainda defendida em todo o país e nos mais diferentes espaços sociais como escolas,organizações sociais,em comunidades populares.Faz-se importante continuar difundida essa ideia enquanto houverinjustiçasocial.Duranteodesenvolvimentodessetrabalhofoiimportante perceber que a ideia da pedagogia libertador a continua muito viva e com seguidores em todo o Brasil e no mundo, pois continuara creditando em uma educação voltada para conscientização e libertação da opressão.
Descrição: LIMA, Maria C. C. Educação popular: as contribuições de Paulo Freire. 2017. 27f. Monografia (Graduação) - curso de Humanidades, Instituto de Humanidade, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção-Ceará, 2017.
URI: https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5574
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