1. Repositório Institucional
  2. Instituto de Educação a Distância - IEAD
  3. Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais Para o Ensino Fundamental e Médio
  4. Relatórios - Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais Para o Ensino Fundamental e Médio
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dc.contributor.authorSilva, Antônia Karoline Leitão da-
dc.date.accessioned2025-03-20T16:01:47Z-
dc.date.available2025-03-20T16:01:47Z-
dc.date.issued2022-02-09-
dc.identifier.citationSILVA, A. K. L. (2022)pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6488-
dc.descriptionSILVA, Antônia Karoline Leitão da. Descolonizando o currículo da escola de ensino médio Alfredo Machado: trabalhando a diversidade cultural na sala de aula. 2022, 32f. Outros - Curso de Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o Ensino Fundamental e Médio, instituto de humanidades Instituto de Educação à Distância Universidade Aberta do Brasil, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2022.pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho tem por finalidade apresentar compreensões acerca do relatório de intervenção pedagógica que visa à descolonização do currículo da EEM Alfredo Machado para adequação da história e da cultura afro-brasileira e indígena, fazendo valer a aplicação das Leis 10.639, de 2003 e 11.645 de 2008. Bem como o exercício prático. Trata-se de uma mudança necessária em que as instituições de ensino devem retratar e valorizar devidamente a formação histórica e cultural de seu povo descendente, buscando assim ressarcir perdas, valorizar a identidade, direitos e igualdades.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectDescolonizaçãopt_BR
dc.subjectCulturapt_BR
dc.subjectEducaçãopt_BR
dc.subjectCurrículopt_BR
dc.titleDescolonizando o currículo da escola de ensino médio Alfredo Machado: trabalhando a diversidade cultural na sala de aulapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
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