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dc.contributor.authorMoreira, Francisco Mardonio Alves-
dc.date.accessioned2025-03-21T15:45:20Z-
dc.date.available2025-03-21T15:45:20Z-
dc.date.issued2022-02-12-
dc.identifier.citationMOREIRA, F. M. A. (2022)pt_BR
dc.identifier.urihttps://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6535-
dc.descriptionMOREIRA, Francisco Mardonio Alves. Preconceito na escola. 2022, 15f. Outros - Curso de Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais para o Ensino Fundamental e Médio, instituto de humanidades Instituto de Educação à Distância Universidade Aberta do Brasil, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2022.pt_BR
dc.description.abstractRefletir sobre o preconceito no ambiente escolar é uma necessidade recorrente nos dias atuais, tendo em vista que práticas racistas, preconceituosas e discriminatórias ocorrem diariamente tanto nas dependências da escola quanto na convivência em sociedade. Com o objetivo de analisar e refletir o sentido de raça, preconceito e discriminação no contexto escolar com foco na mediação docente e direcionado à turma do 8o ano do Ensino Fundamental da EEIF João Costa, o projeto de intervenção teve avanços considerados relevantes, embora tendo elementos que dificultaram sua execução, principalmente em decorrência da pandemia da COVID 19. O trabalho se deu na sua maioria de forma virtual salvo algumas atividades presenciais ocorrida durante a sua execução. Mesmo diante das dificuldades encontradas o trabalho deixou resultados positivos na escola de modo que a temática já ultrapassa as paredes da sala de aula e se estende aos corredores da escola e ruas da comunidade onde está inserida.pt_BR
dc.language.isopt_BRpt_BR
dc.subjectRaçapt_BR
dc.subjectPreconceitopt_BR
dc.subjectDiscriminaçãopt_BR
dc.titlePreconceito na escolapt_BR
dc.typeOtherpt_BR
Aparece nas coleções:Relatórios - Especialização em Metodologias Interdisciplinares e Interculturais Para o Ensino Fundamental e Médio

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