As dificuldades de acesso ao ensino primário: um estudo de caso no município de Cazenga, província de  Luanda - Angola

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Campo DC	Valor	Lengua/Idioma
dc.contributor.author	Miguel, Paulo José	-
dc.date.accessioned	2025-10-09T18:08:53Z	-
dc.date.available	2025-10-09T18:08:53Z	-
dc.date.issued	2018-10-30	-
dc.identifier.citation	MIGUEL, P. J. (2018)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/7402	-
dc.description	MIGUEL, Paulo José. As dificuldades de acesso ao ensino primário: um estudo de caso no município de Cazenga, província de Luanda - Angola. 2018. 29f. Outros - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2018.	pt_BR
dc.description.abstract	O presente trabalho de pesquisa propõe uma análise sobre as dificuldades de acesso ao ensino primário no município de Cazenga, localizado na província de Luanda, Angola. Seu objetivo geral é entender os fatores que afetam o sistema de ensino nesse município, o qual ocupa uma área de 41.6 km e tem cerca de 862.351 habitantes.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Educação básica	pt_BR
dc.subject	Angola	pt_BR
dc.subject	Luanda	pt_BR
dc.title	As dificuldades de acesso ao ensino primário: um estudo de caso no município de Cazenga, província de Luanda - Angola	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR
Aparece en las colecciones:	Outras modalidades de produções científicas e estudo de caso - Bacharelado em Humanidades - Instituto de Humanidades

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