Processos migratórios universitários de estudantes de Pentecoste a Redenção: trânsitos e trajetórias

Abstract

A migração, enquanto um fenômeno histórico e social, reflete diversos sentidos, impulsionada por diversos fatores, em geral, econômicos, sociais e culturais. O processo migratório, aqui entendido como sendo um fator determinante nas transformações identitárias, mostra-se, atravessado por sentimentos de desenraizamento e reconstrução. A vivência migratória também impacta as percepções dos indivíduos sobre sua cidade natal, suas aspirações e vínculos afetivos. Este trabalho foi desenvolvido a partir de uma pesquisa qualitativa, aliada a um questionário e entrevistas semi-estruturadas, que culminou na produção do audiovisual intitulado: Trânsitos e Trajetórias. Tem como objetivo compreender as motivações e experiências de estudantes oriundos do município de Pentecoste-CE que migraram para estudar em Redenção-CE, na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (Unilab). Esse estudo busca refletir sobre a mobilidade estudantil como prática comum entre os estudantes de Pentecoste, com foco na migração educacional, sua motivação e a forma como reconfiguram suas identidades e o pertencimento, sendo importante analisar o que leva esses/as estudantes a tomarem a decisão de migrar. Se ocorre de forma isolada, se é forçada, se é influenciada por fatores de desigualdades regionais, ausência de oportunidades ou mesmo a presença de redes de apoio no local escolhido. Buscando entender também, as dinâmicas de mobilidade, pertença e identidade dessas pessoas no contexto individual e coletivo.