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Data do documento	Título	Autor(es)
2019-09-02	Identidade cultural e agência: uma análise do protagonismo negro na cidade de Cachoeira-Bahia entre 2000 e 2015	Santos, Bianca Souza Freitas
2020-02-07	“Eu gosto mais dos branquinhos.” Interações e brincadeiras: a construção da identidade étnico-racial de crianças das séries iniciais do Ensino Fundamental	Santos, Rafaela Bacelar
2019-12-20	“Ser criança é ser quilombola”: infâncias no território do Quilombo Monte Recôncavo/BA	Gelard, Fabiana Pedreira
2020-02-05	Letramento literário e literatura afro-brasileira: uma perspectiva para a sala de aula	Alves, Claudiane Pereira
2020-02-10	A categoria afetividade e os processos de ensino e aprendizagem	Ramos, Elisângela Suraya Gomes
2020-02-04	Trajetórias educacionais transmasculinas: pedras no meio do caminho, a escola enquanto um desafio	Oliveira, Apolo Vincent Silva de
2020-02-10	"Ser uma pessoa preta é difícil!" A construção da identidade negra e percepções sobre estereótipos e preconceitos por pré-adolescentes das séries finais do Ensino Fundamental	Santos, Géssica dos
2020-02-10	Cada um com seu jeito, cada jeito é de um: a literatura afro-brasileira como interface para a construção identitária da criança negra	Menezes, Valquíria Borges de
2021-04-12	A importância do ensino da literatura afro-brasileira na formação da identidade negra	Oliveira, Manoela Ventura
2021-08-10	O discurso sobre a África nos livros didáticos do Ensino Fundamental: uma análise do livro História, Sociedade & Cidadania, 3ª edição, 6º ano	Danfa, Salifo