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Data do documento	Título	Autor(es)
2019-09-27	Formação, educação e práticas socioambientais sustentáveis: um estudo na Comunidade Quilombola da Serra do Evaristo, Baturité - Ceará	Santos, Josimar dos
2019-04-04	Identidade e alteridade na escola: análise do Projeto "Raízes do Brasil: A Formação do Povo Brasileiro" enquanto prática pedagógica interdisciplinar na Escola Estadual de Ensino Profissionalizante Dona Creusa do Carmo Rocha	Sousa, Jean Carlos Barbosa de
2019	Caderno de resumos das Jornadas Internacionais Científico-Pedagógicas: ISPTLO: rumo ao desenvolvimento científico, socioeconômico e cultural da comunidade - Vol. 1	Silva, Lidia Lima da; Baca, Laurinda; Souza Júnior, Cleônidas Tavares de
2019-04	Mulheres, donas-de-casa e mães: estratégias para permanecer e concluir o ensino superior na universidade da integração internacional da lusofonia afro-brasileira (Unilab/Ceará)	Souza, Ana Gabrielle Vieira Facundo De
2019	Teoria Queer: um estudo das práticas pedagógicas na EMEIEF parque Piratininga	Santos, Francisco Danierbes de Sousa
2019	Trajetória de uma mulher negra, trabalhadora e mãe no ensino superior: narrativas de si	Pereira, Francisca Rosilene Benevides Silva
2019-03-29	A influência da dança na formação de crianças da escola Hilda Fradique Accioly, Guaiúba - CE	Silva, Francisco Gleilton Clemente Da
2019-03-27	Corpos que importam: diálogos (trans)formadores: reflexões acerca dos corpos de transexuais e travestis e a educação	Lima, Carlos Henrique
2019-03-28	Rompendo silêncios sobre a história da educação de mulheres negras no Brasil	Silva, Daniele dos Santos