https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/1674 Wed, 11 Nov 2026 13:49:57 GMT 2026-11-11T13:49:57Z https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8390 Entre o Estado e a educação: uma análise da capacidade estatal na educação básica guineense Djaló, Nininha Gomes A qualidade da educação básica constitui um dos principais desafios para o desenvolvimento social e econômico da Guiné-Bissau. Nesse contexto, o artigo analisa as capacidades estatais deste país na oferta de políticas educacionais em nível básico, buscando observar como as dimensões administrativas, técnicas, financeiras e político-institucionais do Estado se relacionam com os resultados alcançados na educação básica. Trata-se de um estudo de caso único de natureza mais exploratória, baseado principalmente em documentos oficiais, legislações educacionais, planos setoriais, relatórios de organismos internacionais e produção acadêmica sobre educação e capacidades estatais. Os achados evidenciam que a fragilidade institucional, em associação com a instabilidade política e a elevada dependência de financiamento externo são as principais limitações na gestão educacional que comprometem a continuidade e a eficácia das políticas formuladas e implementadas, afetando assim a qualidade do ensino. Conclui-se que a capacidade estatal perpassa, necessariamente, pela estabilidade política do país. Ou seja, a consolidação do sistema de educação básica e o direito à educação exigem condições de continuidade e legitimidade governamental que, por sua vez, favorecem a autonomia burocrática para garantir capacidade técnico-administrativa. DJALÓ, Nininha Gomes. Entre o Estado e a educação: uma análise da capacidade estatal na educação básica guineense. 2026. 24 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2026. Mon, 06 Jul 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8390 2026-07-06T00:00:00Z https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8366 A oralidade Ovimbundu: preservação e transmissão da cultura e saberes por meio da canção fúnebre Domingos, Emília José Angola é um país africano com uma diversidade linguística e cultural. Cada etnia possui uma cultura e práticas tradicionais próprias. A cerimónia fúnebre é um ritual importante para o povo e é sempre marcada pelo uso de canções. Este estudo analisa as canções fúnebres que apontam para os aspetos culturais, da memória coletiva e dos saberes ancestrais. Para o desenvolvimento da pesquisa, procurou-se responder a seguinte pergunta: qual a importância da canção fúnebre na cultura Ovimbundu e como ela influencia a preservação da oralidade e dos saberes desse povo? Formulamos as seguintes hipóteses: a) Essas canções são transmitidas oralmente de geração em geração e são uma forma de preservar a memória e a identidade cultural do povo ovimbundu; b) as letras e melodias preservam elementos da língua, da história e da espiritualidade Ovimbundu; c) as canções buscam transmitir relações de irmandade entre os participantes das cerimónias; d) as canções fúnebres preservam a identidade religiosa dos participantes e do falecido. E o objetivo geral desta pesquisa é compreender o papel das canções fúnebres na preservação da cultura Ovimbundu. Especificamente a pesquisa visa: (i) analisar o papel da oralidade na transmissão da cultura Ovimbundu; (ii) descrever as práticas culturais dos Ovimbundu a partir das canções fúnebres e; (iii) explicar os traços da cultura desse povo. A metodologia usada consiste na recolha e análise de seis (6) canções fúnebres, bem como o uso da pesquisa bibliográfica com base em autores como Monte (2019) e outros. Estudar esse povo é de grande relevância na contribuição para a preservação das práticas ancestrais. A canção fúnebre na cultura Ovimbundu carrega traços culturais de identidade que contribuem para a preservação da memória desse povo. A pesquisa permite concluir que a oralidade é um símbolo de identidade do povo Ovimbundu e que as canções fúnebres são formas que a esse povo usa para manifestar a sua cultura e demonstrar os seus sentimentos, essas canções revelam memórias, saberes e vivências desse povo. DOMINGOS, Emília José. A oralidade Ovimbundu: preservação e transmissão da cultura e saberes por meio da canção fúnebre. 2026. 18 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2026. Tue, 07 Jul 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8366 2026-07-07T00:00:00Z https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8364 Políticas públicas: a atuação do estado moçambicano face ao Ciclone Idai na cidade da Beira (2019-2024) Sitoi, Castigo Dias Elias O presente artigo propõe uma análise crítica da atuação do Estado moçambicano face ao ciclone Idai na cidade da Beira. O trabalho analisa as ações emergenciais e a implementação de políticas públicas de médio e longo prazo entre o período de 2019 a 2024, com foco na transição da resposta imediata para estratégias de reconstrução e desenvolvimento sustentável. A pesquisa parte da experiência direta do autor e de relatos das vítimas do ciclone, reforçando sua relevância social e evidenciando a urgência de aprimorar a gestão de desastres no país. O problema central consiste em avaliar até que ponto a atuação do governo foi capaz de responder aos impactos imediatos e enfrentar desafios posteriores de ordem social, econômica e política, considerando também as desigualdades na distribuição da ajuda e a forte dependência da cooperação internacional. O objetivo geral era compreender a atuação do Estado na implementação de políticas públicas em resposta ao fenômeno. Especificamente, buscou-se analisar a assistência à população afetada, as ações de reconstrução, as estratégias de adaptação a população local e as limitações estruturais do Estado. Quanto a metodologia adotada é qualitativa, baseada em fontes secundárias e relatos empíricos de algumas pessoas afetadas. Embora tenham existido esforços Estatais e apoio internacional, a resposta apresentou limitações significativas quanto à equidade, eficácia e continuidade das políticas públicas. Por fim, o estudo evidencia a necessidade de fortalecer a capacidade institucional do Estado, reduzir a dependência externa e desenvolver estratégias mais inclusivas e sustentáveis de gestão de desastres. SITOI, Castigo Dias Elias. Políticas públicas: a atuação do estado moçambicano face ao Ciclone Idai na cidade da Beira (2019-2024). 2026. 19 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2026. Mon, 29 Jun 2026 00:00:00 GMT https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8364 2026-06-29T00:00:00Z https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8097 Golpes imperialistas na Guiné-Bissau Té, Nanucha O estudo tem como objetivo investigar as causas internas e externas que sustentam o ciclo de instabilidade política na Guiné-Bissau, identificando como as elites nacionais, em articulação com potências estrangeiras, perpetuam a dependência estrutural e comprometem a soberania e o desenvolvimento do país. Trata-se de uma revisão bibliográfica com abordagem qualitativa e descritiva. A pesquisa interpretou criticamente as relações de poder e dependência entre a Guiné-Bissau e as antigas potências coloniais, priorizando a compreensão dos significados históricos e sociais subjacentes aos golpes de Estado. Conclui-se que os golpes de Estado na Guiné-Bissau expressam um modelo de dominação sustentado por elites cooptadas e por interesses imperialistas, sintetizados pela OTAN, que perpetuam a dominação política e econômica do país. A soberania nacional continua comprometida por controles externos subordinados aos interesses dos Estados Unidos e países da Europa e pela ausência de instituições sólidas. O rompimento desse ciclo exige, além das falsas bandeiras de combate à corrupção, o fortalecimento da autonomia política, econômica e a valorização das identidades africanas como base para um desenvolvimento soberano emancipador do imperialismo e elites subalternas. TÉ, Nanucha. Golpes imperialistas na Guiné-Bissau. 2025. 31 f. Trabalho de Conclusão de Curso (Bacharelado em Humanidades) - Instituto de Humanidades e Letras dos Malês, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, São Francisco do Conde, 2025. Mon, 01 Dec 2025 00:00:00 GMT https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/8097 2025-12-01T00:00:00Z