Edificações escolares

Abstract

O presente trabalho é um estudo de caso de uma escola de Ensino Fundamental II referente à sua infraestrutura escolar, tendo como foco do estudo a organização da estrutura avaliada pelos usuários, profissionais e principalmente a visão do gestor dessa instituição. Sendo usada a metodologia de coleta de dados qualitativa, pois se coleta o maior numero de dados possíveis. A avaliação proposta foi dividida em quatros aspectos: Avaliação Técnica, Avaliação Qualitativa, Análise da Gestão e Pesquisa de Opinião. O trabalho analisará se os espaços da escola estão de acordo com as normas técnicas do LDB e ABNT. Além de verificar a capacidade do gestor de solucionar problemas relacionados à estrutura física. Serão analisados todos os espaços como salas de aula e suas dimensões, o pátio escolar, pisos e espaços físicos de todos os ambientes em busca de saber se estes estão de acordo com as Normas de Edificações Escolares e as Condições Gerais de Acessibilidade. A pesquisa mostrará que toda escola, como instituição social e política vêm passando por diversos processos e mudanças no conhecimento, na organização e nas formas de pensar e agir para resolver seus problemas. Essas mudanças dão novas características a cada instituição e cada uma deve se adaptar a sua realidade. Porém é necessário autonomia para realizar essas mudanças e que é cada vez mais importante fazermos uso da gestão democrática onde todos os envolvidos tenham voz.