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dc.contributor.author Távora, Anísio da Cunha
dc.date.accessioned 2019-02-11T17:19:58Z
dc.date.available 2019-02-11T17:19:58Z
dc.date.issued 2014
dc.identifier.citation TÁVORA, A. C. (2014) pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/1179
dc.description TÁVORA, Anísio da Cunha. Arte na educação infantil. 2014. 36 f. TCC (Graduação) - Curso de Bacharelado em Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-CE, 2014. pt_BR
dc.description.abstract O objetivo do presente trabalho é abordar a importância da Arte na Educação Infantil, não só como disciplina, mas como método de ensino que possibilita a fácil compreensão do conteúdo estudado e no desenvolvimento psíquico das crianças. A metodologia adotada realiza uma hermenêutica da obra de Herbert Read sobre arte na educação infantil com a leitura das obras: A Redenção do Robô, meu encontro com a Educação através da Arte (READ, 1986), A Educação pela Arte (READ, 2001) e o Sentido da Arte (READ, 1976). Buscaremos através dessas leituras minuciosamente esclarecer a importância da Arte na Educação , partiremos consequentemente para fazer uma argumentação sobre a importância de sua obra para pensar a formação da criança através da educação artística. Abordaremos elementos básicos para a devida compreensão de seus textos em sintonia com a leitura de outros estudiosos e especialistas da área. No entanto, posso afirmar que através desta pesquisa, o uso da arte não só como disciplina, mas como método de ensino, ajuda na compreensão de todas as disciplinas, e no desenvolvimento da criança. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Arte na educação pt_BR
dc.subject Educação de crianças pt_BR
dc.subject Professor pt_BR
dc.title Arte na educação infantil pt_BR
dc.type Monografia pt_BR


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