Educação fundamental: as perspectivas dos professores diante das dificuldades de aprendizagem na escola José Neves de Castro – Acarape – CE

Abstract

O presente projeto propõe um estudo sobre as perspectivas dos professores (especificamente do 2º ano do ensino Fundamental na Escola José Neves de Castro, no município de Acarape CE) sobre as dificuldades de aprendizagem de seus alunos. Com isso indico a realização de entrevistas com os professores afim de obter informações necessárias para descrever as dificuldades existente e entender seus desafios diante dessas realidades e quais as práticas realizadas. Pois a intenção é discutir soluções que minimizem as consequências provenientes dessas dificuldades, como por exemplo fracassos nas aprovações e possíveis evasões.