A inserção das novas tecnologias de informação e comunicação (TIC'S) na Escoa de ensino fundamental e médio Deputado Ubiratan Diniz de Aguiar no município de Capistrano

Abstract

Esta pesquisa aborda o papel das Tecnologias da Informação e da Comunicação na educação hoje e sua contribuição na aprendizagem de conteúdos. A formação e atuação de professores para o uso das tecnologias na educação é um processo que une o domínio do recurso tecnoló-gico com a ação pedagógica e com os conhecimentos teóricos necessários para refletir, com-preender e transformar em ação. Também argumenta que uma educação de qualidade, deman-da entre outros elementos, tanto uma visão crítica dos processos escolares quanto aos apropri-ados e criteriosos das novas tecnologias. Para verificar melhor o problema da utilização de tecnologias na Escola de Ensino Fundamental e Médio Deputado Ubiratan Diniz de Aguiar, foram aplicadas entrevistas com os professores e distribuídos questionários investigativos com os alunos. Na ação pedagógica obteve-se uma mudança que por meio de um processo de ação e reflexão, puderam significar seus próprios valores e adquirir subsídios para criar situações diversificadas para seus alunos em um ambiente informatizado, proporcionando condições para que eles desenvolvam competências e habilidades essenciais para um convívio mais har-monioso e solidário na escola, bem como na sociedade na qual estão inseridos. Os professores consideram a tecnologia na educação uma ótima ferramenta para enriquecer as aulas, bem co-mo para desenvolver habilidade e avaliar o computador como uma ferramenta estimuladora que oferece muitas opções de ampliação dos conhecimentos.