Resumo:
O objetivo da monografia consiste na análise da gestão acadêmica do IFCE, campus Limoeiro do Norte, em relação ao procedimento de ingresso, através de edital para transferidos e graduados, nos cursos superiores de Agronomia e Nutrição, nos anos 2011, 2012 e 2013. Verificou-se que na elaboração dos editais (em anexo) onde se ofertavam vagas ociosas, advindas de evasão escolar, não foi contemplado o custo social e humano, quando não foi observado que haveria perda temporal para o discente, uma vez que ele teria de aguardar um semestre para cursar um dado componente curricular, em virtude de não ter cumprido seu pré-requisito. Para o levantamento da situação acadêmica do discente, foi analisado seu histórico escolar, fazendo-se uma analogia entre o semestre do componente cursado e o período a que o mesmo pertence na matriz curricular. A correlação linear de Pearson foi o método estatístico utilizado, observando-se o grau de correlação, que varia de “muito fraca” (-1) a “muito forte” (1). Procurou-se com esta pesquisa diagnosticar vantagens ou prejuízos deste procedimento ao discente e à instituição.
