A residência multiprofissional para a formação profissional no SUS: sob o olhar da tutoria

Abstract

O presente trabalho busca compreender de que forma a educação pelo trabalho por residência multiprofissional pode contribuir para formação profissional no SUS, entendendo que a residência tem sua importância na forma como oportuniza a qualificação profissional. A Residência em área profissional da saúde, na modalidade Multiprofissional e Uniprofissional, constitui ensino de pós-graduação Lato Sensu destinado às profissões da saúde e caracteriza-se por ensino-aprendizagem em serviço, com carga horária de 60 (sessenta) horas semanais, em regime de dedicação exclusiva ao programa e duração mínima de 2 (dois) anos. Dessa forma, apresentamos um estudo do tipo relato de experiência e de natureza qualitativa, adotamos fontes de informações os registros do diário de campo. Nessa perspectiva, o presente trabalho sugere que a educação pelo trabalho, no dispositivo da residência multiprofissional, pode contribuir para uma melhor gestão dos serviços de saúde, onde os profissionais da saúde que passam pelo processo formativo da residência, se interessados, podem se tornar potencias gestores da saúde, uma vez que a sua vivência teórico/prática é estimulada a trabalhar protagonismos. Esperamos que compartilhando saberes nas práticas de saúde, nos oportuniza a conhecer outras possibilidades na educação pelo trabalho.