Construção e validação de instrumento de avaliação de aprendizagem sobre infecções sexualmente transmissíveis - IST

Abstract

A Organização Mundial da Saúde aponta estas infecções como sendo um dos principais problemas de saúde pública, atingindo parcela significativa da população mundial. Neste cenário, justifica-se a necessidade de ações educativas voltadas para o público em geral, focando em assuntos relevantes, como a prevenção e o controle de infecções. Nesta perspectiva, propõe-se o desenvolvimento e validação de um Instrumento de avaliação de aprendizagem sobre Sexualidade e Infecções Sexualmente Transmissíveis, como meio de promoção da saúde. Este tipo de estudo foca nas informações úteis, que fundamentam decisões de adesão ou não de uma prática ou programa. A pesquisa foi realizada no período de janeiro à maio de 2018, desenvolvido na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Foi aplicado o Instrumento de Validação de Conteúdo Educativo, a fim de avaliar a tecnologia. Para análise dos dados, utilizou-se do método Índice de Validade de Conteúdo = número de respostas válidas/número total de respostas. Considerou-se, uma taxa aceitável de concordância valores acima de 80%. Como resultados, para a etapa de construção, os dados foram organizados e apresentados em quadros de acordo com as seguintes categorias: 1. Conceito e classificação; 2. Sinais e sintomas, prejuízos; 3. Fatores de proteção, 4. Fatores de risco. Com relação à validação, o resultado foi positivo, tendo em vista que o IVC total do instrumento foi de 0,86, classificando-se como adequado. O instrumento validado é adequado para ser utilizado por enfermeiros, na promoção da saúde e avaliação das informações obtidas por seus usuários, tornando uma inovação no contexto dos cuidados a esta clientela.