Diversidade cultural: ensino e convívio na Unilab

Abstract

O presente projeto de pesquisa busca focar na ideia da diversidade cultural encontrada na Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira a partir de uma perspectiva interdisciplinar que perceba esse espaço de ensino como um lugar de encontro e convívio de vários grupos culturais. Trazemos algumas discussões que permitem uma compreensão do que se entende por diversidade cultural, tais como o “multiculturalismo”, a “interculturalidade” e outros conceitos. A ideia é discutir esse assunto apoiando-nos em vários pesquisadores que contribuíram com seus trabalhos para essa temática. Importa salientar que este projeto está centralizado em nossa universidade, a Unilab, embora também busque realçar uma parte da escola Betel em Guiné-Bissau como elemento que permitiu a comparação e um ponto de partida para a reflexão sobre o “diálogo multicultural” e “intercultural” no processo de ensino e aprendizagem. Um levantamento de fontes bibliográficas sobre o tema da diversidade cultural foi realizado para posterior aprofundamento do nosso debate. Espera-se que a pesquisa seja desenvolvida utilizando as seguintes ferramentas metodológicas: pesquisa bibliográfica, documental e entrevistas.