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A percepção dos alunos da Escola de Ensino Médio Almir Pinto com relação ao ingresso no ensino superior

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dc.contributor.author Silva, Maria Eduarda Freitas
dc.date.accessioned 2024-01-04T17:31:59Z
dc.date.available 2024-01-04T17:31:59Z
dc.date.issued 2019-08-01
dc.identifier.citation SILVA, M. E. F. (2019) pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/4075
dc.description SILVA, Maria Eduarda Freitas Silva. A percepção dos alunos da Escola de Ensino Médio Almir Pinto com relação ao ingresso no ensino superior. 2019. 26 f. Projeto de pesquisa (Graduação) - Curso de Bacharelado em Humanidades. Instituto de Humanidades (IH), Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. Acarape-CE, 2019. pt_BR
dc.description.abstract Este projeto de pesquisa pretende estudar quais são as percepções e as perspectivas dos alunos da escola pública quanto ao ingresso no ensino superior. O foco da pesquisa será os alunos do ensino médio da rede pública no Maciço de Baturité, especificamente os alunos que estarão concluindo o terceiro ano do ensino médio da Escola Almir Pinto em Ocara- CE. A escolha dessa escola se da pela experiência que tive quando estudei nela, durante os anos de 2012 a 2014. Experiência marcante em minha vida estudantil, por ter sido durante este período que escolhi a vida acadêmica ao invés de ir do ensino médio direto para o mercado de trabalho. Este processo de escolha é comum a qualquer estudante, sendo necessário que ele tenha o máximo de informações para construir de forma critica sua percepção das possibilidades de seguimento de vida após o término do ensino médio. Por ser a única escola de ensino médio da cidade, esta recebe um número grande de alunos. Em 2016, foram matriculados 1.128 alunos. Funcionando nos três turnos: manhã, tarde e noite. Além da sede no centro de Ocara, a escola também conta com um anexo na comunidade de Serragem que funciona nas dependências de uma escola de ensino fundamental cedido pelo município. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Ensino médio pt_BR
dc.subject Ensino superior - ingresso pt_BR
dc.subject Ocara - CE pt_BR
dc.subject Estudantes - contexto sócio-educacional pt_BR
dc.title A percepção dos alunos da Escola de Ensino Médio Almir Pinto com relação ao ingresso no ensino superior pt_BR
dc.type Research project pt_BR


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