A experiência de ambientação de estudantes oriundos do Timor Leste no Brasil: questões a partir da UnIab

Abstract

O objetivo deste artigo é analisar a adaptação dos estudantes timorenses e sua ambientação ao cotidiano de pequenas cidades no nordeste brasileiro. A pesquisa foi delimitada nas residências e nos campi da UNILAB no estado do Ceará. Considerando que a universidade tem apenas dez anos de existência, portanto, é facilmente constatada uma carência, no sentido de compreendermos como se dá a adaptação dos calouros internacionais na instituição, mais especificamente por parte dos estudantes oriundos de Timor Leste. A partir de dados obtidos através de entrevistas, o artigo examina fatos relacionados às experiências, expectativas e desempenho destes alunos, no contexto em que estão inseridos. Os dados revelaram que ocorreram efeitos significativos relacionados a estranhamentos relacionados com a língua, a aprendizagem e o estresse condicionados pelo distanciamento de seu país como também por um suposto baixo reconhecimento por parte da instituição para com a cultura timorense. Os resultados da análise dos dados podem servir de guia para possíveis direções de pesquisas que visem um melhor acolhimento e produtividade de estudantes timorenses e/ou de outros países, seja na região do Maciço de Baturité (CE) ou mesmo em outras regiões do Brasil.