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Cultura oceânica inclusiva: uma tecnologia de ensino para pessoas surdas

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dc.contributor.author Oliveira, Maria Dalvinha da Silva
dc.date.accessioned 2024-03-18T11:20:56Z
dc.date.available 2024-03-18T11:20:56Z
dc.date.issued 2023-12-07
dc.identifier.citation OLIVEIRA, M. D. S. (2023) pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/4395
dc.description OLIVEIRA, Maria Dalvinha da Silva. Cultura oceânica inclusiva: uma tecnologia de ensino para pessoas surdas. Artigo - (Licenciatura) Curso de Biologia,Instituto de Ciências Exatas e da Natureza, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2023. pt_BR
dc.description.abstract A Cultura Oceânica no Brasil é de suma importância, visto que, este é um país que tem uma das maiores áreas costeiras do mundo, tendo assim a disposição uma extensa biodiversidade marinha. O objetivo deste trabalho foi a construção do material didático para a inclusão no ensino de ciências biológicas e cultura oceânica, através da vibração sonora pela vocalização das aves, como uma experiência de conhecimento e ferramenta inclusiva. O método fundamenta- se na construção de uma tecnologia educativa, utilizamos uma cabaça (coité), com intuito de usar recursos naturais. Os resultados demonstram que as diversas formas de consciência ambiental são necessárias para criar uma sociedade consciente e responsável em relação aos problemas ambientais globais. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Cultura oceânica pt_BR
dc.subject Inclusão pt_BR
dc.subject Tecnologia pt_BR
dc.title Cultura oceânica inclusiva: uma tecnologia de ensino para pessoas surdas pt_BR
dc.type Article pt_BR


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