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Leituras Sociológicas dos Projetos Políticos Pedagógicos das Escolas de Rede Pública no Maciço de Baturité

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dc.contributor.author Muhanda, João Manuel
dc.date.accessioned 2024-04-18T17:24:07Z
dc.date.available 2024-04-18T17:24:07Z
dc.date.issued 2023-12-11
dc.identifier.citation MUHANDA, J. M. (2023) pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/4633
dc.description MUHANDA, João Manuel. Leituras Sociológicas dos Projetos Políticos Pedagógicos das Escolas de Rede Pública no Maciço de Baturité. TCC (Graduação) - Curso de Sociologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-brasileira, Redenção-Ceará, 2023. pt_BR
dc.description.abstract O presente trabalho se sustenta nas experiências vividas dos estágios na prefeitura municipal e da secretaria da educação em Redenção vinculada ao programa de educação inclusiva, bem como o último estágio obrigatório do curso de Sociologia na UNILAB. Tensionando a partir do olhar da Sociologia da infância, este artigo busca compreender as formas socieducacionais que afetam a vida dos individuos no periodo da infancia, e também como a presença da educação escolar contribui nesse processo partindo da creche, passando para o ensino fundamental e como se estabelece na adolescência. Ademais trago experiencias enquanto estagiário e professor auxiliar de alunos especiais em uma das escolas do Centro de Educação Infantil em Redenção-CE pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject sociologia da infância pt_BR
dc.subject projeto político pt_BR
dc.subject pedagógico educação pt_BR
dc.subject criança (educação nas CEI) pt_BR
dc.title Leituras Sociológicas dos Projetos Políticos Pedagógicos das Escolas de Rede Pública no Maciço de Baturité pt_BR
dc.type Article pt_BR


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