Políticas públicas no fundamental I: estudo de caso na escola Terto Venâncio, no município de Redenção

Abstract

Sendo as políticas públicas uma das principais ferramentas do estado para a promoção do bem- estar social, sendo atreladas a educação tem o poder de desenvolver ricos e promissores projetos, com intuito de desenvolver o sistema educacional. O objetivo geral do trabalho é analisar a importância que as políticas públicas têm dentro do ambiente educacional. Com os objetivos específicos de apresentar os projetos educacionais, peteca, viajando na leitura, feira cultural da história e roda de conversa, trazendo à tona a comprovação da relevância desses projetos, e como tem importância para o ambiente educacional assim como no cotidiano da escola municipal Terto Venâncio. Em uma pesquisa de estudo de caso, sendo utilizado como fonte de pesquisa bibliográfica, artigos no google acadêmico, SciELO, e entrevista com a então gestora escolar. O presente trabalho descreve cada projeto relatando os métodos adotados e ferramentas utilizadas pela gestão, além de expor quais as melhorias que os projetos trouxeram para a realidade da escola e para a vida dos alunos, e quais melhorias precisam ser realizadas. Os resultados obtidos vieram através do entusiasmo dos alunos com a leitura, além da participação nos projetos escolares uma das principais melhorias adquiridas através das políticas adotadas pela escola. Tornando concreto a importância e a influência que as políticas públicas têm dentro do ambiente educacional.