A gestão escolar na escola da educação infantil Vereador Sebastião Lemos de Araújo, Quixeré - CE

Abstract

O presente trabalho abordará o perfil dos gestores escolares na Escola da Educação Infantil Vereador Sebastião Lemos de Araújo, localizada no Distrito de Água Fria, Quixeré – CE, visando descrever e compreender o exercício do gestor escolar como instrumento fundamental no processo de desenvolvimento da instituição e qualidade na educação. Trata-se de uma pesquisa exploratória, observando as práticas dos gestores no dia-a-dia escolar, análise das condições e dos materiais didático- metodológico-pedagógico da instituição escolar, no intuito de compreender e analisar o trabalho do núcleo gestor no referido espaço. Foi realizado um levantamento bibliográfico acerca do tema em questão e um estudo de caso. Em consonância com os objetivos desta pesquisa, buscou-se analisar as características os modelos de gestão escolar, examinar o modo de seleção do gestor escolar e analisar a história da escola em questão. Como resultado, conclui–se que a gestão escolar é democrática – participativa, que a comunidade escolar é presente e participa dos processos de decisão e que a descentralização da educação é uma tendência politica, histórica e social.