Ensino de sociologia: música como ferramenta de ensino

Abstract

Esse projeto de pesquisa tem como propósito uma introdução sobre o ensino de sociologia, no qual tem como objetivo analisar a utilização da música enquanto ferramenta de ensino na disciplina de sociologia pelos graduandos em sociologia da UNILAB, com a finalidade de facilitar o ensino da mesma. Foi realizada uma revisão bibliográfica sobre a História da Obrigatoriedade da sociologia, métodos de ensinos, metodologias ativas, BNCC e sociologia. Pretende-se realizar um estudo de caso, sobre a utilização das músicas pelos estudantes do curso de licenciatura em sociologia, matriculados nas disciplinas de Estágio Supervisionado. Além de que se pode ter a possibilidade de adentrar a pesquisa no programa institucional de bolsa de iniciação à docência (PIBID) e Residência Pedagógica (RP), que terá como foco mudanças de métodos de ensinos, visto que na contemporaneidade muitos dos métodos tradicionais de ensinos, não são atrativos para os estudantes, fruto isso dos avanços tecnológicos existentes na atualidade, no qual se cria praticidades e facilidades das realizações de exercícios no âmbito educacional.