O papel do cuidador escolar na visão de professores e cuidadores na educação infantil

Abstract

O presente trabalho tem como objetivo apresentar a pesquisa sobre as supostas visões dos/as professores/as e cuidadores/as, acerca do papel do cuidador escolar, nas salas de educação infantil na escola Raimundo Lima, do município de Redenção/CE. O/a cuidador/a é um/a profissional que passou a atuar na escola para garantir a inclusão de alunos/as com deficiência dentro do ensino regular. A LDB 9394/96 e o Estatuto da Pessoa com Deficiência, de 2015(Lei 13.146/2015), garante a presença de crianças, jovens e adultos deficientes junto aos espaços escolares, com o intuito de promover para esse público o direito a educação, e também dirimir o preconceito. Para efetivar esse direto criou-se a figura do/a cuidador/a. Essa pesquisa é de abordagem qualitativa, com um grupo focal, feita através de questionário com perguntas abertas. Temos com fonte bibliográficas; FONSECA (1995), MENDES (2020), SANTOS (2022), e NEVES (2019).