| dc.description.abstract |
O presente projeto de pesquisa, tem como objetivo trazer textos que diagnosticam a pandemia
de Covid-19, seu surgimento e seu impacto na educação, além do que se limita a explorar
impasses ocorridos durante a pandemia de Covid-19 e observar o reflexo disso no
desenvolvimento estudantil no que concerne a realização de atividades simples e/ou
complexas pelos discentes do curso Bacharelado em Humanidades da Universidade da
Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), como público alvo e
principal os estudantes que adentraram no curso em semestres remotos, o que acarretou
problemas aos mesmos na tentativa de adaptação em um sistema de ensino novo e diferente
do que vieram anteriormente, sendo a falta de comunicação um grande fator que
impossibilitou o acesso a informações. Com isso, leva em consideração dificuldades
tecnológicas e emocionais sentidas no contexto que estavam inseridos em determinado
período estudando online, de modo que, após o mesmo é necessário observar se houve alguma
dificuldade no contato com a universidade em espaço físico. A partir disso, foi desenvolvido
um questionário levando em conta a necessidade de analisar este período e seu impacto, que
foi aplicado a alguns especialistas com a finalidade de torná-lo mais objetivo e claro aos
estudantes que-o responderam futuramente. |
pt_BR |