Gênero e Sexualidade nas escolas publicas na Guine Bissau e Angola (2016-2017)

dc.contributor.author	Camati, Bonifácio José
dc.date.accessioned	2024-08-05T17:54:36Z
dc.date.available	2024-08-05T17:54:36Z
dc.date.issued	2022-07-14
dc.identifier.citation	CAMATI, B. J. (2022)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/5294
dc.description	CAMATI, Bonifácio José. Gênero e Sexualidade nas escolas publicas na Guine Bissau e Angola (2016-2017). 2022. 17f. Outras modalidades de produções científicas e estudo de caso - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2022.	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho teve como objetivo geral: Analisar a questão do gênero e sexualidade nas escolas públicas na Guiné-Bissau e Angola nos anos 2016 a 2017 e como objetivos específicos: a) Discutir a questão de gênero e sexualidade nas escolas públicas de Angola e Guiné-Bissau; b) Identificar os fatores de gênero e sexualidade que contribuíam para insucesso das meninas no ensino público desses países;	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Gênero	pt_BR
dc.subject	Sexualidade	pt_BR
dc.subject	Guiné-Bissau	pt_BR
dc.title	Gênero e Sexualidade nas escolas publicas na Guine Bissau e Angola (2016-2017)	pt_BR
dc.type	Other	pt_BR