Combatendo o cyberbullying-projeto para construção de uma cartilha que colabore para uma maior qualidade de vida de crianças, jovens, pais e gestores escolares no meio sócio-virtual

Abstract

O cyberbullying é uma modalidade de violência virtual, onde, apesar de ser etimologicamente semelhante ao bullying, os dois fenômenos se diferem quanto aos fatores tempo-espaço e anonimato. Este projeto almeja a construção de uma cartilha, que possibilite reconhecimento, auxílio e divulgação acerca do tema para que, de modo simples, possa orientar crianças, jovens, pais e gestores escolares no combate ao cyberbullying, educativa, com orientações significativas, torna-se uma ferramenta a mais na luta em busca de melhor convivência entre indivíduos que compartilham, além de seus respectivos espaços sociais, o cyberespaço. A pesquisa faz referência a alguns autores importantes, tais como: Maria José Carvalho de Souza Domingues, estudiosa da área educacional, Guilherme Welter Wendt, pesquisador do fenômeno Cyberbullying, assim como Alan Vitório Souza e Adelsio Marcos de Lima, que investigaram a temática, dentro do ambiente escolar. O projeto dedica-se a informar, debater e colaborar para o conhecimento de diferentes formas de cyberbullying, as quais são: assédio, exposição íntima, difamação, exclusão, ameaça cibernética, flaming (flamejante) – modalidade de cyberbullying responsável pelas discussões amplamente agressivas e hostis – e a “revenge porn” que, em tradução livre para o português, significa: pornografia de vingança. É de total interesse deste projeto, que tal cartilha venha prestar além de conhecimento, um conjunto de dicas para auxiliar as vítimas de tais agressões, não apenas online como também off-line.