Gestão de resíduos urbanos e educação ambiental em São Tomé e Príncipe

Abstract

O presente trabalho se objetiva em analisar como se dá o processo de recolhimento, tratamento, destinação final dos resíduos sólidos e o sistema de educação ambiental na cidade de São Tomé e Príncipe (STP), mais concretamente no distrito de Água-Grande, descrevendo as principais caraterísticas e aspectos que retratam a situação local. Para a sua realização, foi conduzida uma pesquisa de abordagem qualitativa, que lançou mão de técnicas, como análise documental e bibliográfica, fazendo juízo aos aspectos de modo geral da gestão dos resíduos sólidos e o próprio conceito de educação ambiental. Buscou-se enfatizar alguns pontos importantes, como: os principais problemas da gestão dos resíduos sólidos urbanos e os desafios enfrentados pelos órgãos responsáveis na gestão do distrito. O estudo traz, ainda, um levantamento teórico sobre os conceitos de poluição ambiental, resíduos sólidos urbanos, as suas classificações e caraterísticas. De acordo com os dados coletados pode-se verificar que no distrito de Água-Grande carece de boas práticas para o tratamento, coleta, separação e a sua destinação final, englobando todos os processos de gerenciamento dos Resíduos Sólidos Urbanos (RSU). Nessa perspectiva, apresentar uma sugestão que possa tornar mais viável a implementação de uma melhoria no processo de coleta e tratamento de lixo em São Tomé e Príncipe (Água-Grande), levando em consideração a questão da saúde pública no país.