Assistência dos profissionais de saúde aos indivíduos com transtorno do espectro autista na atenção secundária à saúde: uma revisão integrativa

Abstract

O Transtorno do Espectro Autista (TEA) é uma condição caracterizada por problemas do neurodesenvolvimento, o qual diante do aumento no número de diagnósticos faz-se premente aprofundar os conhecimentos sobre como os profissionais de saúde buscam cuidar deste público. Desse modo, o objetivo deste estudo foi sintetizar como ocorre a assistência prestada por profissionais de saúde a uma criança e a sua família diante do diagnóstico de TEA no âmbito da atenção secundária à saúde. Trata-se de uma revisão integrativa realizada por meio da consulta em quatro bases científicas de dados e com apoio da plataforma Rayyan®. Como critérios de inclusão adotou-se artigos que versassem sobre o cuidado a crianças de até 12 anos, nos idiomas inglês, português e espanhol, sem limitação temporal. Foram identificados 618 artigos, os quais foram lidos, inicialmente títulos e resumos e após análise 66 foram lidos na íntegra. Por fim, a amostra final foi composta por 12 artigos. Foram identificados métodos terapêuticos de médicos, nutricionistas, psicólogos, fonoaudiólogos e educadores físicos. Essas estratégias combinam várias abordagens terapêuticas, ferramentas de avaliação, e a colaboração entre profissionais de saúde e cuidadores para fornecer um cuidado abrangente e personalizado. Portanto, o cuidado de uma criança com autismo requer a colaboração de uma equipe multidisciplinar, onde cada profissional desempenha um papel vital na promoção do desenvolvimento e bem-estar da criança, e lacunas de conhecimento foram identificadas dentre os profissionais da enfermagem.