A química dos neurotransmissores: uma atividade lúdica para o ensino de química

Abstract

O presente trabalho teve por objetivo elaborar uma atividade lúdica utilizando a temática da química dos neurotransmissores no ensino básico, visando contribuir para a promoção da saúde mental no ambiente escolar. A metodologia utilizada seguiu caráter qualitativo, do tipo estudo de caso, contendo uma sequência didática lúdica organizada para identificar as funções orgânicas nas estruturas dos neurotransmissores e suas funções biológicas no organismo. A referida atividade foi aplicada em duas turmas de escolas públicas do estado do Ceará, no ensino fundamental e médio. A aplicabilidade da atividade lúdica proposta e o ponto de vista dos alunos sobre o conteúdo apresentado foi realizada por meio de um questionário. Os resultados adquiridos indicaram que o uso de atividades lúdicas favoreceu o aprendizado, fazendo com que os alunos conseguissem desenvolver algumas capacidades como trabalhar em equipe e relacionar as situações do dia a dia que podem ajudar ou interferir no bom estado de saúde mental.