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Identidades culturais e educação no mundo globalizado

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dc.contributor.author Sampa, Pascoal Jorge
dc.date.accessioned 2024-11-26T14:21:57Z
dc.date.available 2024-11-26T14:21:57Z
dc.date.issued 2019-03-21
dc.identifier.citation SAMPA, P. J. (2019) pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6075
dc.description SAMPA, Pascoal Jorge. Identidades culturais e educação no mundo globalizado. 2019, 24f. TCC - Curso de Sociologia, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2019. pt_BR
dc.description.abstract O trabalho ora apresentado visa analisar as identidades culturais, articulando essa temática com a questão da educação. Busca entender de que maneira a globalização opera e quais os seus impactos nas identidades culturais e modelos de educação. Trata de identificar o caráter flexível das identidades culturais menos divulgadas, na medida em que estas agregam os traços das culturas mais divulgadas pela globalização. Procuro analisar essas questões através de uma pesquisa bibliográfica, com apoio dos textos que se debruçam sobre essa temática, como também através de entrevistas exploratórias sobre o tema. Com a chegada do mundo moderno transformações ocorrerem em diferentes sociedades, como por exemplo na Guiné Bissau, gerando-se um enfrentamento entre culturas e sistemas de educação e também das questões linguísticas entre o português, crioulo e as línguas étnicas que existem no país. Isso resultou na dominação de algumas realidades e, consequentemente, na afirmação e predomínio de certas identidades culturais e modelos de educação no mundo. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Cultura pt_BR
dc.subject Educação pt_BR
dc.subject Identidades Culturais pt_BR
dc.subject Globalização pt_BR
dc.subject Guiné-Bissau pt_BR
dc.title Identidades culturais e educação no mundo globalizado pt_BR
dc.type Article pt_BR


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