Saúde mental em jovens quilombolas da Escola Osório Julião do Quilombo do Evaristo em Baturité Ceará

Abstract

O racismo causado pela violência estrutural e as violações de direto fazem parte do cotidiano das comunidades quilombolas. O reflexo dessa violência racial gera consequências que afetam a saúde mental de jovens negros e negras quilombolas. Como pergunta de partida tentamos elucidar como é possível promover a saúde mental de jovens quilombolas em contextoescolar. Assim, tem-se como objetivo desse estudo analisar a saúde mental de estudantes quilombolas da escola Osório Julião do Quilombo do Evaristo em Baturité e o impacto do racismo na saúde mental de estudantes quilombolas da escola. Os objetivos específicos são decompreender as concepções saúde mental em jovens quilombolas da comunidade da Serra do Evaristo; descrever as causas de sofrimento psíquico de jovens quilombolas em contexto escolar; e analisar os fatores de promoção de saúde mental no contexto escolar quilombola. Desse modo, o método se caracteriza por um delineamento metodológico de caráter misto (questionários e círculo de cultura) com jovens do quilombola do Evaristo em Baturité. Os questionários foram respondidos por 28 estudantes e analisados por meio de estatísticasdescritivas e multivariadas. As informações narrativas foram colhidas vias círculos de cultura.Após transcrição de todo o corpus textual, o material foi analisado e categorizado pelosoftware Atlas.ti, a partir desses dados elaborou-se alguns resultados. Espera-se que as intervenções produzidas ao longo da pesquisa atuem na redução dos impactos da violência estrutural na escola quilombola da Serra do Evaristo, como na promoção de processos de cura tendo a Escola como um fator de proteção e cuidado coletivo.