Residência agrária: inserção de engenheiro agrônomo no mercado de trabalho por meio de programas governamentais

Abstract

Visando melhorar as condições de exercício profissional do Engenheiro Agrônomo recém-formado, o Ministério da Agricultura, Pecuária e Abastecimento (MAPA) criou o Programa Residência Profissional Agrícola que, destina-se a qualificar jovens profissionais recém-egressos dos cursos de ciências agrárias e aproximá-los do mercado formal de trabalho. A Residência Agrária - Curso de Especialização em Sistemas Agrícolas Sustentáveis do Semiárido é um projeto criado no âmbito do Instituto de Desenvolvimento Rural (IDR) da Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira (UNILAB), formulado visando contribuir para o aprimoramento da agropecuária no Ceará, gerando grandes impactos econômicos, sociais e ambientais. Este trabalho tem como objetivo avaliar o impacto do programa de Residência Agrária implementado pela UNILAB na capacitação dos profissionais residentes e na atuação destes em suas unidades de residência. A pesquisa aqui empregada é de natureza documental, onde foram formulados questionamentos com objetivo de compreender as expectativas, capacidades e desenvoltura dos residentes frente à atuação em suas unidades. A Residência como forma de ensino é novo, é como a associação do termo quando se pensa em cursos da área de saúde, contudo, na área de Ciências Agrárias parece haver uma incongruência quanto a compreensão correta do termo e por conseguinte, das expectativas que demandadas do programa. Foi visto que o vínculo com a universidade, existente no programa de residência, contribua para percepção dos residentes de estarem “ligados” a universidade de alguma maneira. a ideia do programa de residência sobre a atuação em campo foi contemplada, tendo em vista que todos os participantes viram alguma importância em relação ao programa no seu crescimento como engenheiro. O programa traz um aspecto muito importante profissionalmente aos técnicos que é o contato direto com os produtores/agricultores e as metodologias participativas, provocando mudanças verdadeiras em um contexto específico. As citadas vantagens foram principalmente o ganho de experiência em campo, o que pode vir a ser primordial na busca de adentrar no mercado de trabalho, a oportunidade de sair da zona de conforto enfrentando um novo desafio em locais não explorados e a troca de conhecimentos entre os agrônomos e os agricultores. A residência agrária pode vir a amenizar as dificuldades dos recém formados, pois o principal gargalo é a falta de experiência profissional na busca da vaga no mercado de trabalho, e uma melhor formação acadêmica por meio de uma especialização, esse projeto apresentado e efetuado nas unidades e na UNILAB já vem a suprir esses gargalos citados pelos entrevistados. Dadas as limitações de experiências na formação dos alunos de agronomia, com reduzidas oportunidades de interação prática, os programas de residência ganham importância no cenário nacional e a depender da sua estruturação e disposições de funcionamento, podem contribuir significativamente para a empregabilidade dos jovens profissionais nas áreas de Agronomia. Por meio deste trabalho, pode-se perceber que o programa de residência agrária da UNILAB, causou um impacto positivo nos egressos, principamente no aspecto de experiência de campo e na relação inter-pessoal dos residentes com as unidades participantes do programa.