Resumo:
Este Trabalho de Conclusão de Curso pesquisou os resultados e as dificuldades de
implementação do ensino da história da África nas escolas públicas do município de Acarape,
Ceará (2013-2016). Apresentamos algumas ações de personalidades e movimentos negros que
lutaram desde o período pós-escravista até à atualidade contra as desigualdades raciais na
sociedade brasileira. Conquistaram políticas públicas a favor da população negra do Brasil,
entre as quais destacamos a Lei 10.639/2003. Portanto, após 10 anos de sua implantação
pesquisamos os resultados alcançados e as dificuldades encontradas no município de Acarape,
município do estado do Ceará. Metodologicamente, realizamos análises dos livros didáticos e
pedagógicos, “observações não participantes”, entrevistas com alunos/as, entrevistas com
diretores/as e professores/as das escolas municipais.
Descrição:
PEREIRA, Luís Filipe Sá. Resultados e dificuldades da implementação do ensino de história da África nas escolas públicas do Município de Acarape, Ceará (2013- 2016). 2016. 85f. Monografia - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2016.
