Os desafios do ensino remoto emergencial e do retorno presencial pós pandemia: as perspectivas de professores/as da escola E.E.E.P Adolfo Ferreira de Sousa, Redenção-CE

dc.contributor.author	Alves, Ana Lívia da Silva
dc.date.accessioned	2025-04-02T19:47:51Z
dc.date.available	2025-04-02T19:47:51Z
dc.date.issued	2022-07-28
dc.identifier.citation	ALVES, A. L. S. (2022)	pt_BR
dc.identifier.uri	https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6607
dc.description	ALVES, Ana Lívia da Silva. Os desafios do ensino remoto emergencial e do retorno presencial pós pandemia: as perspectivas de professores/as da escola E.E.E.P Adolfo Ferreira de Sousa, Redenção-CE. 2022. 25f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro- Brasileira, Redenção-CE, 2022.	pt_BR
dc.description.abstract	Essa pesquisa também se agrega ao campo acadêmico, pois é uma temática atual e pouco abordada. O trabalho poderá contribuir para outras pesquisas na área da educação no contexto de pandemia e pós pandemia. Além de abordar aspectos sociais, por meio da interdisciplinaridade do curso de BHU, juntamente com as terminalidades de Pedagogia, Antropologia, História e Sociologia.	pt_BR
dc.language.iso	pt_BR	pt_BR
dc.subject	Educação - pandemia	pt_BR
dc.subject	Redenção - CE	pt_BR
dc.title	Os desafios do ensino remoto emergencial e do retorno presencial pós pandemia: as perspectivas de professores/as da escola E.E.E.P Adolfo Ferreira de Sousa, Redenção-CE	pt_BR
dc.type	Research project	pt_BR