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A formação de professores angolanos na UNILAB: um estudo nos cursos de Licenciaturas em Sociologia e em Pedagogia

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dc.contributor.author Marques, Manuel Mfinda Pedro
dc.date.accessioned 2025-04-03T13:33:31Z
dc.date.available 2025-04-03T13:33:31Z
dc.date.issued 2022-06-25
dc.identifier.citation MARQUES, M. M. P. (2022) pt_BR
dc.identifier.uri https://repositorio.unilab.edu.br/jspui/handle/123456789/6617
dc.description MARQUES, Manuel Mfinda Pedro. A formação de professores angolanos na UNILAB: um estudo nos cursos de Licenciaturas em Sociologia e em Pedagogia. 2022. 37f. Outros - Curso de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro- Brasileira, Redenção-CE, 2022. pt_BR
dc.description.abstract Este trabalho teve o intuito de construção de promover o conhecimento interdisciplinar no âmbito do estudo da formação de professores angolanos nos cursos de Pedagogia e Sociologia, pois pelo que foi constatado existe uma carência na produção acadêmica que visa solidificar os temas relacionados com a formação de professores angolanos. Assim, o presente trabalho poderá servir de referencial bibliográfico para futuros discentes e pesquisadores que tenham interesse em estudar assuntos relacionados com a formação de professores angolanos na UNILAB, pois, como já citado anteriormente, é notório a discussão sobre o assunto em espaços internos da universidade. pt_BR
dc.language.iso pt_BR pt_BR
dc.subject Interdisciplinaridade pt_BR
dc.subject Froamção de professores - Angola pt_BR
dc.subject Educação - aspectos sociais pt_BR
dc.title A formação de professores angolanos na UNILAB: um estudo nos cursos de Licenciaturas em Sociologia e em Pedagogia pt_BR
dc.type Other pt_BR


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