Educação técnica profissionalizante: entre giros e gingas, é possível fazer educação popular em EPP’s?

Abstract

O presente trabalho pretende colaborar com a construção do conhecimento participando da dança da vida. Tentamos nesses passos debater criticamente o queé educação técnica profissionalizante e a lógica neoliberal presente neste contexto, bem como propor perspectivas a partir da educação popular. Tendo o samba como um dos principais princípios filosóficos, discutiremos sobre o conhecimento que circulariza, a fim de ter a educação técnica como grande colaboradora para a busca de um mundo de relações ecológicas saudáveis, que fuja da centralidade do trabalho e busque também o bem-viver. Esse texto é um convite às rodas de conversa, rodas de samba, mutirões e todas as formas de orgânicas que ajudem a pensar outras estratégias por meio dos sonhos, do esperançar, e pela busca da construção de uma educação técnica baseada na educação popular.