Resumo:
Nas cidades contemporâneas ocidentais, o culto ao corpo ganha novas configurações, sendo
intensificado pelas mídias que propagam conteúdos carregados de estereótipos. Os padrões
hegemônicos propostos em peças publicitárias, novelas, revistas, dentre outros suportes e
gêneros influenciam os cidadãos no ato do consumo. Consideramos como consumidores de
padrões midiatizados crianças, jovens, adultos e idosos. Na adolescência, momento de
transformações corpóreas significativas para a formação do sujeito, há a necessidade de
autoafirmação em seus grupos sociais, o que pode passar pela escolha de padrões
hegemônicos de beleza. Em Guaiúba-CE, existem duas escolas de ensino médio, sendo elas
Escola Profissionalizante José Ivanilton Nocrato e Escola de Ensino Médio José Tristão Filho.
No entanto, na comunidade se propaga uma ideia sobre o perfil que compõe cada instituição
(para além da supervalorização da escola profissionalizante), o que denota uma
estereotipização sobre os corpos daqueles ambientes, sendo as meninas da escola EEM José
Tristão Filho as consideradas “esquecidas”. Deste modo, essa pesquisa tem por objetivo
analisar o ethos de jovens estudantes do 1 ano, da EEM José Tristão Filho, com faixa etária
entre 14 a 16 anos, a partir de narrativas autobiográficas estimuladas pelo tema “Beleza”. A
coleta de dados será realizada por meio de rodas de conversa, que utilizará um roteiro de
perguntas para auxiliar na condução do grupo. Os pressupostos teóricos que fundamentam a
análise de dados estão organizados em dois blocos, que trazem reflexões sobre o belo bem
como sobre o ethos (MAINGUENEAU, 2008a; 2008b; AMOUSSY, 2008).
Descrição:
SILVA, Yasmin Teobaldo da. A beleza das “meninas esquecidas”: um estudo das narrativas de SI de jovens alunas do ensino médio da cidade de Guaiúba–CE. 2019. 25f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2019.
