Resumo:
O presente projeto de pesquisa tem o objetivo de analisar como o ensino de música, através
do Centro de Arte e Cultura do município de Guaiúba - CE, auxilia na educação social de
jovens em condições de vulnerabilidade social. Para darmos conta desse objetivo, a nossa
base teórica está nos postulados de Cavalcante (2017), que traz em seu trabalho a experiência
que teve com o ensino de acordeom no Centro de Arte e Cultura; Amato (2006), que
investigou os desafios do ensino de música na educação básica brasileira; E Pereira (2007),
que estudou os impactos da educação musical na cultura escolar. Metodologicamente,
pretendemos dialogar, através de uma entrevista semiestruturada, com jovens regularmente
matriculados no curso de violão oferecido pela instituição para análise de futuros resultados.
Esperamos, através da aplicação desse projeto de pesquisa, comprovar a importância da
educação musical para os jovens em condições de vulnerabilidade social do município de
Guaiúba-CE.
Descrição:
PEREIRA, Carlos Vitor da Silva. A música e sua importância social na educação de jovens no centro de arte e cultura do município de Guaiúba-CE. 2020. 33f. Projeto de Pesquisa - Curso de Humanidades, Instituto de Humanidades, Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira, Redenção-Ceará, 2020.
