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O presente trabalho tem como tema central a análise sobre as relações de gênero nos países
africanos de língua portuguesa: Angola, Cabo-Verde, Guiné-Bissau, Moçambique, e São
Tomé e Príncipe. Procura compreender como se processa a dominação masculina nesses
países a partir das falas dos estudantes oriundos desses países que estudam na
Universidade da Integração Internacional da Lusofonia Afro-Brasileira. A pesquisa
também analisou como esses estudantes percebem as relações de gênero no contexto
universitário da Unilab em Redenção no estado do Ceará. O debate problematiza os
contextos de opressões nos quais as mulheres estão inseridas na sociedade africana, sejam
eles na cultura, na religião ou no Estado. Se faz presente também no decorrer do trabalho
a ênfase aos desafios e avanços dos movimentos feministas nos países pesquisados, que
encontram resistência em sociedades predominantemente patriarcais; os direitos e
conquistas das mulheres desde a independência de algumas destas nações; o protagonismo
feminino na política e em outras áreas e a luta pela igualdade de gênero, dando espaço a
um novo modelo social. O estudo de assumiu um caráter qualitativo, a partir de da vivência
da pesquisadora com grupos de estudantes destes países, assim como a realização de
entrevistas semi-estruturadas nas imediações da UNILAB, nos campi dos Palmares e
Liberdade, localizados nos municípios de Acarape e Redenção, respectivamente, no
interior do Estado do Ceará. |
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